至上之法

因为宝拉姐看的这部剧。第一次看这种连贯性这么强的律政剧，把所有案件都串联到一起，之前都是看那种一集一个案件这样的。 看前几集的时候因为不熟那些法律条文要不停暂停看字幕和注释，甚至看睡着了（笑）。但是等所有案件被引出来之后就开始欲罢不能了，全程高能，好看。每个人物形象都非常饱满。 印象最深的是艺瑟那个案子，家暴，pua。和当初那个北大包丽案很相似，真的让人不寒而栗。看的时候弹幕上有很多人对艺瑟怒其不争，一直觉得法学院的学生怎么这都解决不了一味退让，甚至还有觉得因为艺瑟懦弱，所以她经历这些都是活该，哇真是大开眼界，太可怕了，我无法理解为什么要苛求受害者。又是恐恋恐婚的一天。 杨教授和金教授还有院长真的让我好感动啊，身为学生真的非常羡慕剧中的学生们能有这么好的老师。还是艺瑟案，杨教授为了让艺瑟摆脱阴影，在法庭上通过上课的方式循循善诱，让她鼓起勇气面对这一切，作为女生真的对艺瑟当时的害怕非常感同身受，更能理解杨教授做法的可贵之处。

该剧围绕韩国大学法学院的高材生们在导师杨教授的带领之下，追求真理最终获得累累硕果让不法分子瞠目结舌并伏法的故事。在对于不慎被害喝了毒咖啡的徐教授这一案件，牵扯出一干人等非法践踏法律，甚至利用法律进行作秀以谋私利的咄咄实证。由于杨教授的英明睿智，以及对法律的熟稔以及道义的深入人心的演绎，成就了《至上之法》这一带有思辨和哲性的篇章。

通过一个个嫌疑人的在面对被冤枉的无辜之时，大部分的法学生甚至是嫌疑人保持了镇定和冷静。如棱镜般的折射，散发出阴郁而晦涩的光。很少有声嘶力竭的呐喊，而是充分利用法律的法理性和对弱势群体的关注保护，雕砌成灼照的壁玉与浑然天成。法制的重要性在于保持其应有的理性和尊严，而非以蜚短流长说出欺骗性话语。杨教授冷峻、霸气，但给人以强烈的生命自信。他不仅是老师，也是干练体面的精致检察官，他的课程意味着发散性思维的成就与思绪，以事实为依据和法律准绳。他训练教诲学生孜孜不倦，对于这一角色的深度把持也提高了此剧的审美和艺术性。

杨教授不仅严以律己，而且善于通过引导性的方式，依据大写的法律人姿态将道义弘扬，在处理全艺瑟被高议员的儿子以性暴力对待之时，他处于杀害徐教授的嫌疑人的身份，也要处置滥用私刑却毫不知悔改的荒唐。全艺瑟被高议员儿子予以暴力对待，他甚至拍下性爱视频来威胁恫吓全艺瑟。在杨教授的开导指引下，她放弃了所谓的东方女人式的“面子”，而亲口对杨教授、对法庭说，她痛恨这个轻浮作秀油头滑脑的议员之子，而她被威胁时不慎将他推倒导致其瘫痪的事实也被法官判为正当防卫。

高议员是整场戏的罪恶核心人物，当年徐教授醉酒开车和高议员同车之时，撞死了一条年轻的生命。而高议员为了徐教授的所谓“前途”，不惜敦促徐教授肇事逃逸，以至引发一系列的生命后果。重点不是求取一个所谓完满的答案和结局，该剧正是在这一事实的基础上呈现丰富复杂的道德伦理，星空下的道德律与化必然王国为自由王国的法律归属性。而此时的法学院学生的灵魂素养有了本质的变化和新的历史觉醒归宿，全艺瑟面对家暴案件的处理有了设身处地的经验和教训，并指导受害人如何解除婚姻的僵局。

这是一部结构紧凑的剧，写意了杨教授大写的自由意志，和法学院学生们凌驾罪恶之上的细致现实与人道浪漫。放弃虚浮勇于担当，以刻骨铭心殉道一腔法律热情。学员们通过案件而使得生命的质感得以全盘彰显，也让阴暗隐秘的角落得以落空和溶解。撕烂那些荒唐与生命毁损以获得性灵的飞升，铁肩担道义，也是法制走向完善和去浮萍化的应有议题。

法律是不健全的正义，教授法律的那一刻，法律必须是健全的，学习法律的那一刻，法律必须是正义的，因为不正义的法律是最残忍的暴力，这大抵是至上之法的涵义所在吧，反复提到的无罪推定原则，在没有最终定罪之前都是无罪。 梁宗勋，前检察官，现任韩国大学法学教授，学生们给他取外号“梁格拉底”来表达尊敬。 徐炳灶，在自己建立的模拟法庭上被杀，现场脚印和证据，涉及到摔碎的眼镜，放了不知道是毒品还是白糖的咖啡，还有不翼而飞的笔记本电脑… 最先怀疑的对象是十几年前因猥亵儿童罪轻判精神问题放出来的李万浩，带着电子脚镣的他，是多年前徐炳灶撞死人肇事逃逸的目击者…为了找被高亨秀送去国外的儿子詹姆斯… 第二怀疑的是徐炳灶的外甥，学霸韩俊辉，在他眼里，舅舅是他学习的榜样，他不相信舅舅会做出逃逸的事情，劝舅舅自首…舅舅还把遗产都留了给了他… 而所有的证据都指向了梁宗勋…经过几次开庭公审以及学生们的努力后终于洗清罪名… 最终揪出的幕后黑手高亨秀议员…买官、教唆杀人、制造假舆论、自己的儿子家暴、买通陈检察官放出嫌疑事实导致玩具厂代表自杀…财高望重到目中无法… 几个学生化为正义化身，在梁宗勋和教授的支持下，揭开真相。 两个姜率，A，身为学渣，一直在努力，是晕倒在考场的人，有姐姐姜丹和韩俊辉的鼓励，不断超越…B，老爸是院长，法官世家，从小就被妈妈寄予无限厚望，必须当法官，每天夺命连环call，以至于一直不愿意承认初中时抄袭了徐教授的论文… 最可惜的是妇产科转学法律的帅哥，老婆好不容易怀孕，但他却因为黑客偷考卷被终生除名，好在不用坐牢。

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《至上之法》围绕发生在法研院的一则凶杀案，意在探讨法律是否能实现真正的正义。

由《耀眼》导演金锡允指导，金明民、柳慧英、金汎主演。目前豆瓣8.7分。

剧中有几个重要的意象，贯穿全剧，相互联系，又片头的出场顺序分别为，拼图、大象、正义女神雕像。

杨教授随时手中把玩的一片拼图，所拼成的完整图案便是大象。如第一集片头杨教授的独白：“当拼图被拼凑完整，合理的怀疑就会消失，实质性的真相则会浮出水面。”

拼图象征证据，在拼凑的过程中产生的思想是“合理怀疑”，大象则代表真相。

将证据拼凑起来，得到合理怀疑，完成完整拼图则需要更多证据，使大象得以露出真实的面貌。

如果完整拼图不是一只庞大的象，而是一只小狐狸，那么不需那么多片拼图就可以掌握部分特征，判断出这是狐狸了吧？

以大象的体型之大，喻寻找真相的过程困难。当然，大象还有更深层的意义，我认为它指向“房间里的大象”：“当我们眼见真相却不发一语，就是我们开始死去的时候”。

用来形容一个明明存在的问题，却被人刻意回避或无视。大象被困在狭小的房间里，是非常明显且不合理的，暗示这个问题应该被拿出来讨论，而非视而不见。

房间里的大象在这里并不是被某个人回避或无视，相反的，剧中的教授们、法学生们，他们是积极追寻真相与正义的人。实际上，代表了真相的大象，是被法律本身所回避、无视了。

无视真相的法律究竟能代表正义吗？

因此正义女神的雕像，原意蒙住双眼，以示公正，绝无偏私。而在众多法律题材的韩剧中，常看到“有钱无罪、没钱有罪”等不公案例，坏人通过各种手段，达成自身利益目标，那些蒙受冤屈的被害者们，反而成为加害者。

包括本剧中的陈检，在法庭上黑白颠倒，不是抓错犯人，就是编造谎言。

看律政类的韩剧，我都觉得雕像蒙住眼睛，其实是对原本意涵的一种讽刺。正义女神被蒙住眼，成为了看不见的正义。有时也不得不向复杂的现实妥协。

韩国法律本身就有诸多问题，比如素媛案，比如成年人失踪被当成离家出走，还有舆论介入司法等等···

以往看韩剧，整垮权势的最终手段就是，曝光给媒体，导致“舆论审判”，主角获胜。

然而这是一个被杨格拉底无情打枪的原则性问题。本剧主张，唯有法律才能实现真正的正义。更强调，用法的人是关键。

即使学法，也可能在被约会暴力时不知所措的艺瑟；即使成绩很差，凭着正义感和努力去追寻真相的率A；即使实力出众，却剽窃论文或偷窃试题的率B和医生······

还有言传身教、帮助学生辩护的法学教授们，相反也有不择手段、与权势勾结的检察官···

《至上之法》加入了许多丞需关注的社会议题，不仅是素媛案，还有约会暴力议题、“坏爸妈”拒付赡养费问题、以及高竞争下人情冷漠的现象···

比起徐教授被杀害的主线，我觉得艺瑟的案子更有“时效性”，也是近年来比较能引起大众关注的案件类型。

像之前的北大女生被PUA新闻，艺瑟也被男友，议员的儿子从精神、身体双重折磨，还偷拍了不雅视频威胁艺瑟，企图传播视频，两人争执下男友被推倒在地重伤。

在杨教授的逼迫下，艺瑟不得不坚强起来，跳脱出自身的伤痛，从专业的法律角度分析案件。

这段戏给了艺瑟很多特写镜头，她的眼神从慌乱不安、到慢慢镇定下来，认清现实后的绝望，恢复理智······层次分明。

以及倾斜镜头，表达人物内心的紧张不安、情绪的动摇。

加上杨教授的激情教学，这场法庭戏真的是本剧的高光时刻，精彩绝伦。

但是这场庭审，艺瑟没有自己辩论前，有不少弹幕都在指责她：“扶不上墙”、“别人都想帮她，她要死不活”······

或许观众们是怒其不争的出发点，但对于约会暴力的被害者来说，很可能变为一种缺乏共情的冷言冷语，甚至受害者有罪论。

率A的妈妈也经历过被家暴，所以她一下就能共情。而且从她影响了其他陪审员的决定来看，妈妈是个大智若愚的人，才能生出2个学法律的女儿吧。说到底都是暴力加害者的错。

剧中也揭示了，许多被约会暴力的受害者不愿意报案，因为会被警方盘问各种“你确定要告你的爱人？”“你确定被暴力了吗？”

对女性来说很可能造成二次伤害，更严重的造成创伤应激反应、被害妄想症等精神疾病，像隔壁的《这区域的疯子X》女主。

有一部豆瓣9.2分的美剧《难以置信》详细地讲述了“为何女性受害者不愿报案？”

《至上之法》吸引人的点，除了揭示韩国法律不完善、反映社会热点议题；意象的使用、群像塑造、杨格拉底的花式教学，还有率A和俊辉暗戳戳的糖······

是一部严肃与黑色幽默分寸拿捏得当，关怀社会现实、非常有意义的律政剧！

精神疾病是否应该法定减刑改为酌定减刑、素媛案罪犯刑满释放后对社区的提示及刑满释放人员隐私权间的矛盾、检察官收受价值45亿土地的捐赠是否构成受贿罪、散布真实事实侵犯他人名誉权构成犯罪的条文是否应该废除、阻止他人散布非法拍摄的x行为视频抢夺手机过程中推到对方导致对方瘫痪是否构成正当防卫（不法侵害的行为如何认定终止）、办案人员在审查起诉前泄露案件调查信息构成犯罪是否侵害公民知情权、单亲妈妈为保住工作家庭唯一的经济来源导致孩子一人在家病故是否构成遗弃罪、“约会暴力”是否有必要专设条文保护、买水军控评的违法性、舆论影响司法公正、罪刑法定原则 无罪推定原则 排除合理怀疑原则的适用和理解等等… 同时兼述了警察 法官 检察官 律师 法学学者 五种法律职业不同的特质 不同职能与职责 互相之间的配合与监督 应当相同的理想和底线（不同于其他剧经常惯用的“踩一捧一”一个人包办干完司法全流程） 至上之法一部剧能把这么多问题巧妙结合并指明争议焦点引发思考真的是太优秀的剧本了（配乐也可以打满分）哪怕是这糟糕的翻译也没能阻止理解表达，所有演员也都演技在线，节奏也很舒服，推荐！

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司法女神是古罗马神话中的正义女神，叫朱蒂提亚，英语中的“justice”一词就是来自拉丁文正义女神的名字。在英文中，justice就表示“正义、公正”，justicer表示法官。 正义女神蒙眼闭目，表示她无欲无求、大公无私，审判要“用心灵来观察”；凡事一律按照天平公平称量。正义女神的天平代表着公平，女神用它来衡量每个人应得的东西，不能多也不能少。正义女神的长剑象征着力量和权力，女神用来对付那些社会正义和秩序的破坏者。对于不公不义的人与事，挥剑便砍。站在正义女神下的杨宗勋，将经历法学院杀人案件，法律的审判究竟能否代表正义（justice）和真相（truth）？等待剧情揭晓。

曾经的杨宗勋 Yang Jong-hoon检察官，为何甘愿离开这个光环巨大的职业？转而去法学院教课？

前任检察长徐炳柱，后来的徐辩，在任时收受的“礼物”，已经升值为56亿的土地，如今成为建立模拟法庭的基金会，究竟是万幸还是掩人耳目？

对于能流利回答问题的学生Han Joon-Hwi，杨教授有赞许的表情，但仍然鼓励那位扎丸子头的女生Kang Sol继续回答问题，直至她忍耐不住逃出教室，显然她已经忘记曾经在面试时义正言辞地告诉教授，为何进入法学院，如果不认真学习，不努力背诵，怎么对得起那时拼命想入学的自己呢？

从检察官到法学院教授，真的是因为土地案件？也许是表面上的借口，作为检察官，杨宗勋可能发现了局限性，尽管光环在身，他仍然无法起诉疑似受贿的前任检察长，究竟是前官礼遇还是议员施压不得而知；如果他能成为法学院教授，教出一批公正办案，不受诱惑的司法人员，是不是更能实现他不曾达成的愿望呢？

同时性侵案件的犯人李满浩出狱，应该是紧跟时事：素媛案件，金教授是当年判案的法官，她很愤怒检方没有上诉无法增加量刑，只能无奈接受犯人是酒后犯罪而下了判决，犯人竟然只坐牢11年，也因为这个案件，韩国之后修改了法律条文，法官可以裁定是否减刑。可是金教授却不再担任法官，她是因为这个案件受到内心折磨，认为法律不公正才离开的吗？

前任检察长在学生模拟法庭的休息时间死于办公室，疑似被迫服用过量毒品，警方根据现场留下的脚印及其他线索要求法学院协助调查，被杨教授以不能中断法庭进程为由拒绝带走任何人，然而几分钟后他却被戴上了手铐，究竟是怎么回事？

原来逍遥法外的不是杨宗勋，而是徐炳柱，他曾经犯下肇事逃逸案，却用不起诉来收买李满浩隐瞒真相，待李出狱后又雇佣他做司机，安排在身边监视；而李满浩因为没有受到应有的起诉只服刑11年，还能出狱，法律真的是在维护正义吗？所谓的真相该如何揭露？

模拟法庭并非简单的学生练习，而是影射了现实案件，检方想寻找出证据，可惜举不出可以证明嫌疑人犯罪的事实，无法排除合理怀疑，结果法官宣判犯人无罪。

法官宣判无罪就真的没有犯罪吗？嫌疑人承认了杀人的事实，而救他的是因为“证据不足”，法官即使有直觉，认定嫌疑人犯罪，可若是没有证据，如何定罪？恰如李满浩的性侵案与徐炳柱的贿赂案，尽管一切都指向他们有罪，可是证据不足，无法判刑。

对徐炳柱不满的不只是过去的同僚，还有身边的亲人，韩俊辉，因为不希望成为舅舅一样的司法人员，而且认为舅舅没有资格担任法学院教授。他甚至搞了一出请愿行动，来表达对法学院和舅舅的不信任。

副院长拒绝为杨辩护，且要求开除他，原来偷走了杨教授的笔记本，用来告发姜率的论文是抄袭，他认识姜的母亲？而此动作一箭双雕，既让杨受到怀疑，又可以利用杨之名号告发姜。

检方利用舆论造势，被杀害的前任检察长竟然与强奸犯同流合污，如此一来，民众的愤怒会转移到死者而非嫌疑人

俊辉对舅舅充满了失望与背叛感，正如他在模拟法庭扮演被告人时的一番杀人动机陈述，他从小最尊敬的，曾经说检察官是多么公正的人，竟然知法犯法，他在查找视频后，希望舅舅报警自首，然而再次失望，徐究竟是死于过量毒品还是脑出血？法医验尸却无法给出明确结论，正因为法医的验尸结果，导致杨被捕，

第二次结果，使俊被起诉，舅妈应该是为了财产陷害，杨是谁在背后指使同监狱的犯人刺伤他？是否为阴谋？

杨的教学方式大胆而犀利，以现实案例为作用，不惜让同学们调查自己的案例。正是这种坦荡的态度，说明他不是犯人，而且充分调动了学生的积极性，不仅是学习已经判决过的案例，还要学会对判决产生质疑。

杨认为对于法院的判决，大家可以质疑而非理解，但需要寻找足够的证据，只有心证（质疑），物证不足还是无法改变事实。生活中不也如此，很多事件，由于不同视角会产生不同观点，但尽量多寻找出事相，避免自己因视角问题产生误解而引发不良情绪。

大家对于考试成绩产生了疑问，平时成绩靠后的姜率A竟然拿了最高分。同学们并不服气，然而经过讲解才发现，题目与韩俊辉当时的请愿书内容并不相同，一个逗号可以把虚假事实变为真实事实，自然不存在妨害名誉罪，而预判题目则是法律人的大忌，那么我们在生活是否也会如此呢？对他人、对事件进行预判而忽略了真相？