伊甸湖

1.女主角是一位老师。
2.男主角驾车前往Eden Lake的途中，广播里的播音员说：“学会尊重是上次大选的重要议题,布莱尔首相希望把互相尊重的思想带回学校和社区。所以提倡父母们参加如何为人父母的课程的建议，得到越来越多父母的支持。”“自己的事自己解决”
3.到达小镇时准备停车，恰好有辆车走了有空车位，然而就在男主角准备停车的时候，前面来了一辆车抢先停了那个位子。下车的似乎是的父母。
4.男女主角在森林里碰到的小男孩对他们说他妈妈不让他和陌生人说话。
5.男主角在餐馆里对服务员抱怨那几个小男孩干的坏事，得到的答复是他不是我家的小孩。
6.男主角经过布莱特家时想下车向布莱特的父母告状，留下女主角在车上。后来布莱特的父亲开车回来因为女主角把车停在家门口未能及时移开开口骂女主角“蠢货”。
7.女主角最终返回小镇时，镇上正在欢聚，放着音乐“Please believe us we ain't ever gonna be respectable"
8.在布莱特的屋子里，布莱特评价自己的狗-它对陌生人不友好。
9.布莱特父亲要对付女主角时，有人来劝阻，布莱特的父亲说“我们顾好自己就行”。

    不写一段评论可能会失眠。
  这是一部不应该是晚上看的电影，更不该晚上独自看完！甚至我在打分的时候都不敢打力荐！因为实在是太恐怖了。这种恐怖是因为犯罪的都是身边的普通人，那些大人和少年，每天向你微笑拉家常，要不是亲眼所见，谁会相信人性的阴暗呢？
   跟《田园下的罪恶》有异曲同工之处，都是一个小集体，都是青少年犯罪，都是大人纵容下的犯罪。通篇都是封闭式犯罪，男女主角都在无人的森林公园里逃亡，气氛一直压抑到最后，没有一个地方能让人舒一口气！
   印象深刻的是最后大人的态度，接手孩子的罪恶，恶的起源，恶的延续，体现的淋漓尽致。罪恶的种子，原来早就种下，世世代代，生长发芽。。。。。。
   有几个细节，大家已经提到，这里我就近贴下来：
　1.女主角是一位老师。
　　2.男主角驾车前往Eden Lake的途中，广播里的播音员说：“学会尊重是上次大选的重要议题,布莱尔首相希望把互相尊重的思想带回学校和社区。所以提倡父母们参加如何为人父母的课程的建议，得到越来越多父母的支持。”“自己的事自己解决”
　　3.到达小镇时准备停车，恰好有辆车走了有空车位，然而就在男主角准备停车的时候，前面来了一辆车抢先停了那个位子。下车的似乎是的父母。
　　4.男女主角在森林里碰到的小男孩对他们说他妈妈不让他和陌生人说话。
　　5.男主角在餐馆里对服务员抱怨那几个小男孩干的坏事，得到的答复是他不是我家的小孩。
　　6.男主角经过布莱特家时想下车向布莱特的父母告状，留下女主角在车上。后来布莱特的父亲开车回来因为女主角把车停在家门口未能及时移开开口骂女主角“蠢货”。
　　7.女主角最终返回小镇时，镇上正在欢聚，放着音乐“Please believe us we ain't ever gonna be respectable"
　　8.在布莱特的屋子里，布莱特评价自己的狗-它对陌生人不友好。
　　9.布莱特父亲要对付女主角时，有人来劝阻，布莱特的父亲说“我们顾好自己就行”。
另外我补充下，
开头第一晚上到镇上，男女主角看到一个妇人对待小孩的教育方式是粗暴的一巴掌打过去。
女主角醒过来后，旁边看护她的妇人看到戒指，说好漂亮是不是丈夫送的，并伸手想触摸的样子，感觉很贪婪。
女主角一进厕所就看到有两人正在做爱，由此可见性的放纵。
克莱尔的父亲说的那段话和打了另一个家长那一段，同克莱尔把其他孩子一起拖下水的方式一样。
还有片中对那个佩吉的女孩描写很有特点，那个女孩的出场不说话则已，一说话就很惊人的粗口，而且一直面无表情，与克莱尔一样冷酷无情，好像是克莱尔的小女朋友，直到后来亲眼看到克莱尔打死同伴才露出害怕的样子果断逃走。这个小女孩的母亲后来听到孩子的死讯，哭着说，他们只是孩子！
    这句话很点题。关键是，他们是谁的孩子？如果性与暴力，自私与贪婪充斥着孩子生长的环境，教育出罪恶阴暗的孩子，身为家长，只是一句他们只是孩子就可以推脱吗？就可以自私到包庇自己的孩子对受害者处以私刑？
    小镇是一个缩影，而整个社会，整个教育形式，其实也是病态的，真正的教育，不是喊喊口号就可以的，为人父母，真的要有资格，颠倒是非，扭曲的人格，真是可怕！

很多人说这部片子反映了真实的恐怖感，还解释了某些社会的丑恶，勉强看完后感到无比失望。

女主角莫名其妙在草丛中露宿一晚，还“兴致勃勃”地观赏老公受虐。这是全剧硬伤的开始，女主面临的情况不是敌对分子人海战术漫山遍野搜索情况下需要暂避风头，而只是个位数的小孩追杀而已。她完全可以用一个晚上时间，摸索着走出丛林，哪怕迷路，只要向一个确切方向走，起码可以离凶手远一些。
后面女主观看男主受虐则实在匪夷所思，她没有用手机拍照取证，也未采取任何行动，只是在那儿看啊，看啊，看得我实在着急，“你看个屁啊，你”。

影片从前后铺垫看，似乎要表达家庭或社会教育对青少年的影响，暗示家庭粗暴对待孩子，激发了孩子的暴力倾向。可是从影片看，主要凶手男孩完全是一个杀人不眨眼的禽兽，没有一点点，哪怕一点点的人性。世界上那种野蛮教育可以教育出这样的禽兽？这样的禽兽有代表性吗？当这个恶小孩用火烧死另一个小孩时，我感觉这种行为已经根本不是教育问题，而是精神是否正常的问题了。在情节设计上，这群孩子如此执着地追杀情侣时，坚定到了极点，哪怕是训练有素的特工估计都要感到羞愧，这是一个流里流气的小流氓可能做出的事吗？

凶手在杀人、烧死另一个小孩时，情绪稳定，镇定自诺，完全没有一点人性的犹豫和怀疑。如果能稍微展现一下恶小孩的胆怯，软弱的一面，或许能使人物形象更加丰满，使影片的教育主题更显突出。可以让人感受到，哪怕是这样一个邪恶的人本质上也是恶劣家庭教育的牺牲品。

可是影片没有如此。于是一切都变成了特殊中的特殊，电影成为一场血腥离奇的闹剧。所谓的教育主题只不过是影片商业渲染铺成之下一点点文艺装逼而已。

很久没在豆瓣为电影写过什么了.不过看了这个片子,压抑的同时,更令我寒冷的是,我觉得特别的真实.
北京出过一个案子,新闻报道过,具体时间忘记了,好像是07年的夏天.一个下夜班的妇女,本来只是在一处拆迁的工地躲雨,却遇上了几个不良少年,有男有女,他们只是因为无聊找刺激,最后逼迫那个妇女脱光衣服,他们殴打她,用打火机烧她等等,折磨一夜,那妇女求饶过,他们却没有放她,最后她死了............
她还有个几岁的孩子,是个母亲,法庭上,她姐姐哭的要晕过去....
几个少年,却没有一丝后悔的意思,一个女孩子,表现的尤其冷漠.
新闻报道,他们都是单亲,离异,或家教很差的环境长大,所以常常聚集一起找乐.....那个女的不巧死了,而之前他们还殴打过其他类似的人......
最后,因为年龄太小,没人死刑.......尽管如此,其中一对兄弟的父亲,还对记者说出了和电影里那些无良父母一天样的话:他们只是孩子..........
令人发指............

恐怖片的精髓在于激发人们共通的对未知和不确定事物的恐惧感。这样的恐怖元素很多，比如生孩子、死亡、走夜路、幽闭空间、婚姻外遇、朋友被判等等，但这些恐惧，往往仅仅针对个人特定的经验，算是小儿科。

能把题目做大一点演变成社会问题的，往往针对某种原罪，弄出某种因果报应，比如《隔山有眼》（核试验问题）和《万能钥匙》（种族问题），这种算是时间线的恐怖片；另外一种就是针对特定地区，往往是边缘化的蛮荒之地，比如《恶魔的废墟》（拉美食人植物）和《恐怖地带》（非洲传染病），这种算是空间线的恐怖片。这两种都是对整个国家或社会的罪孽的揭示和批判。

但是，能把题目做到最大的，却不是把恐惧放进历史和荒野，而是拉回来放到我们身边，这样的恐惧既是整个社会的，又是每个个人的，《伊甸湖》无疑在题材的切入点上非常犀利的捕捉到了最要害的恐怖感——人性的野蛮。

这种野蛮既不是泛黄的历史教科书里的八国联军，也不是远在非洲的深山老林，这种野蛮在每个人心里。虽然《伊甸湖》的故事仍然发生在一个类似蛮荒的乡村野外，一群比较粗俗愚昧的人群中间，但是就像各位观众引发的共鸣一样，我们每个人儿时也许都或多或少遇到过类似的暴力险境。也许它就发生在最发达最文明的大城市的街道上，也许就在你的小学或者你孩子的小学附近转角的小巷子里……

广东开平中学女生暴力轮奸视频、摸奶门、马家厥案、美国的校园枪击案，在今天何其繁荣文明的中国和美国，仍然此起彼伏的不断发生，一次次提醒我们：虽然高楼林立，虽然汽车洋房，虽然民主法治，但野蛮从未因经济与社会的发展而远离我们。人心的改造与进化，在每一个孩子出生的那一刻清零重起，好像希腊神话里西西弗斯推石上山一样，是这个社会走向文明永无止尽的命题。

对于人性的野蛮，《伊甸湖》兼具现实感和含蓄象征性的故事远胜过概念化和直白夸张的《天生杀人狂》和《杀死比尔》，它类似寓言一般向我们提出了两个问题：一个是面对无知不羁的孩子，大人（家长和社会）的责任是什么？另一个问题是，面对野蛮，文明的人该怎么办？这两个问题无疑都不是一两句话就能回答清楚的，也许很多人会说，那些孩子很坏，是因为“有其父必有其子”“老鼠的孩子会打洞”，可是如果再追问下去，为什么有这样的父亲呢？这仅仅是特定地区、特定社群的愚昧么？我们每个人在每一个生活细节上是如何对待自己的孩子和周遭的别人的孩子呢？我们是如何言传身教的呢？

对于第二个问题，则更为纠结。看《伊甸湖》就像看《飓风营救》一样，在导演的调教下，观众很自然的群情激奋，于是很自然的与故事中的正义者一道“杀红了眼”，对那些恶棍，恨不得虐杀之而后快。但是静下来一想，这跟那些孩子为狗报仇而虐杀男主角，又有何不同？有人会说，善良的人对待穷凶极恶的人如果心存怜悯，只会死的更惨，只有以暴易暴，甚至比坏人更坚定果决，像《不可饶恕》里的伊斯特伍德一样，手起刀落，才能让善良者生存。可是使用暴力之后生存下来的善良人，还是从前那个善良人么？

也许《伊甸湖》里的男主角在湖边被一群后到的小孩子打扰时，过去热情的打个招呼，送上点小吃或啤酒，称赞一下小狗，聊聊摇滚乐，给孩子们一个友善亲和的印象，不要一副自扫门前雪、得理不饶人、大人训小孩、好像这个沙滩天然就是自己的口吻，看到有小孩在，行为检点一点，不要那么惹火，不要得意忘形的抱着女人跳水里，或许那群孩子也就不至于偷他的车，也就没有后面的死狗和死人的事情发生。

野蛮从未远离，且无时无处不在人心里威胁我们。以恶灭善、歼灭肉体、摧毁文明或许如山倒般轻易痛快；但是以善驯恶、改造心灵、重建文明却如抽丝剥茧般，需要耐心、细腻、宽容和灵性，需要深入人心的力量和悲悯。

前天突然发现作为影迷的我已经有几天没看电影了，于是从网上搜到了一部叫做伊甸湖的电影，这是一部英国惊悚恐怖片，该怎么说呢，我觉得叫做残忍片更为的恰当，于是我满怀着一颗观看血浆横飞的心情看了下去，一对漂亮的情侣，恩，很经典的被追杀组合，更何况女主角还是个富有爱心的金发幼教美女，哎，导演真是没天理呀，原来美丽也是一种罪过呀。
男女主角来到伊甸湖踏青，结果走上了不归路，当看完这部电影的时候，我的心久久不能平静下来，男主角被虐杀，女主角经历的重重困难终于可以逃出生天，可是结局更加的绝望，女主角始终在地狱，而这个地狱就是我们现在生活的社会。
本来作为普通的恐怖片，我的惯性思维认为男主角为了保护女主角被虐杀，而这个“最后的女孩”应该会开始大反击，把这群脑残的少年们统统杀光，可是这却不是现实，作为幼教的女主角没有这个能力，她连背叛他的一个少年被杀都犹豫不决，更何况是去主动杀小孩，片中女主角杀了两个人，一个是突然出现在他背后的小孩，这是一次意外，当经过残忍的折磨后是人都要崩溃，何况是突然出现在背后的一个同谋小孩，第二次是一个女孩，这个女孩可以说是更加残忍的生物，始终用手机将一切虐杀拍摄下来，估计是要放到YOUTUBE上面去。她是那么的冷淡与无情，当她认识到严重性逃跑被女主角开的车撞死的时候，我觉得这是因果吧。
该死的没死，不该死的死了，就是这部电影的结局，主谋脑残青年用谎言骗过家长，女主角被家长们杀死，真正的主谋随着手机视频的删除而消失在人群中，这就是社会的残酷。可是我不甘心，为什么导演要这么折磨我们，生活本来就够绝望的了，难道要把我最后的一丝幻想也要磨灭。于是，看完这部电影我郁闷了半天，睡不着。
看完这部电影，发现个体的力量永远不是群体的对手，当群体对个体发起攻击，答案永远只有一个，那就是悲剧。对于现在青少年的教育问题我觉得情况更加严峻了，这对于社会是个不小的挑战，当脑残青年最后对着镜子耍酷时，女主角的尖叫声作为背景声将情景烘托的更加残酷。
睡觉前千万别看，不是他恐怖，而是他会让人郁闷，然后失眠，接着对于我们生活的世界有更多的不满。
如果我是导演，我就会安排最后来一场血腥大屠杀，女主角将所有的人杀光，然后得救。不过，要是这样，这部电影也许就不会让人思考一些问题了吧