我们由奇迹构成

今天看完了《我们由奇迹构成》，最后两集如果不看，那这部剧就不算看过。

最后两集，木老师（忘记了怎么写那个名字）朝着一辉发火，就像代表困在世俗压力的观众一样。大家或许都在想：一辉太幸运了，永远被保护，凭什么想做什么就做什么，随遇而安，活在当下。

鲛岛教授问木老师，这样做是不是为了把错误推给别人，这样自己就不用承担做错了的感觉了。

木老师为了让家庭经济条件好一些，放弃了野外调查，可是并没有人逼他，或许一切都是因为自己的心太浮躁，想追求一种自己认为的稳定的生活。可看到别人坚持做自己喜欢的事情时，羡慕又嫉妒，为了让自己好过，在心底里否定并厌恶一辉自由的生活方式。

最喜欢的是剧里对话的时候会刨根问底，一直问人们xx样做是为什么，直到去掉所有伪装后，得到最本质的答案。

一辉研究大自然爱一直想为什么，对自己和别人，也依然是这样。

这样坦诚地面对自己，一直把问题问到最深处，然后加上特有的迟钝（厚脸皮），可以想出答案，并很勇敢地说出口：

“我之所以为木老师的话难过，其实是因为我想和木老师的关系处好”

有多少人能够一层层地剥开自己的虚荣心、面子、自卑感，得出这样的答案呢？

面对与自己的亲生母亲兼保姆相处这样复杂的问题时，仅仅用“狗是猫科动物……”这样的类比，想到保姆和妈妈，怎么叫不重要，身份不重要，重要的是山田阿姨这个人。

单纯是大智慧。 这部剧真的就是纯鸡汤吗？

当然，现实生活中人们当然是不可能像剧里那样对话，也不会发生和剧中一样的事情。

最后两集或许编剧借指出木老师的本质错误告诉我们，我们也错了。这不是一个仅仅为了暖心而造梦的剧，这是告诉我们要清醒又勇敢地做梦、追逐梦的剧。

现实生活中必然没有条件做到和剧里一样桃花源，可心若干净向上，周围的一切磨难也都是浮云。

每个平凡的个体都是以极低极低的概率出生的，所以我们每个人都是由奇迹构成的。

试着不要去责怪社会，试着问为什么，试着不要自己给自己造出一个隐形的敌人。

记第二部日剧：

大家都静悄悄地走在自己的步伐里，没有人跑、也没有人追；没有人摔倒，也没有人爬起；没有人哭泣，也没有人冷笑。

早已受英雄主义、功利主义、浪漫主义者荼毒多年，觉得所有的逆境就该逢生，所有的失败都能换来成功，每一份感情都有回应。于是看到相河与水本的相遇就觉得他们一定会在一起，看到虹一被妈妈理解了就觉得下次一定会考好，看到母子重逢就觉得一定会冰释前嫌……总觉得所有的事情都该有一个踏实而明确的结局，还美其名曰皆大欢喜，有丝毫不如意便要大骂烂尾。

之前看的一部韩剧《请我吃饭的漂亮姐姐》，编剧偏要在最后三分钟反转剧情，给他们一个所谓的圆满结局。当时虽然短暂心安，但现在才发现近二十个小时的剧情都走过了，如果所有的感受都要由最后三分钟来决定，那或许是一件很可悲的事情吧？

于是便有一些怀疑，怎么能让如此复杂的我们都由一些简单甚至于苍白的结局来定义呢？剧里相河说：离开后，我与你们每一个人都相关，因为人都是由他遇到的人、遇到的花花草草、遇到的虫鱼鸟兽，遇到的万千奇迹构成。所以，应当被期待的不是一个结果，反而被惧怕的才更应该是结果。结果被明确之时，好像我们的生命也在宣告结束，好像所有的过往都被付之一炬，只剩下灵魂出逃的躯壳自欺欺人。

于是，所有的细节都被铺开来，我们循环往复地穿梭其中，瞻仰着这些由无数奇迹构成的生命。沐浴在细腻而明亮的光之下。

这部作品想要表达的观点一直都是清晰而明确的。

那就是，在目标(事业，人生)的选择上，我们到底应该遵循自己的本心，只做自己想做的事，还是应当审时度势，选择做更有利于自己的事。

也就是片中所说的，兔子和乌龟。

编剧塑造了一个十分理想化的男主人公形象，试图说明的一点是，我们应当遵从自己的内心，不要在最开始就基于利弊分析或是责任继承给自己定下了目标，成为了一个只想证明自己跑的很快的兔子，而是应当享受当下的每一步，使自己在一种不经意的过程中，达到某种境地或是别人眼中的成就，这样比预设目标更好，因为就像拔完牙齿以后始终希望用原来的牙齿替代空缺出来的位置一样，一旦选择了不是遵从内心的选择，强迫自己去展现对自己更有利的一面，那么内心的不满足就会像空缺的牙齿一样，始终带给你缺憾以及想要填补完整却不得的空虚。

当然了，我个人还是倾向于将事业和职业分开来，像剧中男主的理想情况实在是少见。毕竟只有在满足基本富裕生活之余，才有考虑理想和事业的闲暇。不然生活中的一点风险就足够将人打倒，还何谈理想事功？何况听从自己的内心，在理想的方面只需要做出行动，做一分有一分的喜悦，并不需要实际上体现出来超过别人多少，只需要走在那条道路上就能得到充足的成就感。因此职业还是用来赚钱，性价比优先，事业则留余下精力去享受吧，人生还很宽广，多留余地方能辗转腾挪。

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更新一下吧，其实这部的价值观不是一口气全说完而是一步一步慢慢展开逐步细化明确的。

像最近更新的第7话，细看的话，全篇无疑始终围绕着这一个观点，即很少有人生来就是乌龟的，就算有，也是从来被人嘲笑和人群中显目的存在。存在巨大的压迫使人回归人群，存在明显的诱惑使人追逐评价，于是乌龟也往往变成了兔子。而这些压迫和诱惑的产生原因，从根本上来说是不够自信，也是缺乏自己对自己的正面认知评价。只有存在有不依赖人群的，充足的自我评价，才能持续不断地，选择自己想做的事，拒绝不得不做的事，从而变成一只乐在其中的乌龟。

我的记性不好，记不住台词，也懒得再回去翻剧里的语句，就这样随心所欲地写了这篇短评。

你看，我做了一件自己想做的事，很开心。

这部剧里，没有孰对孰错，没有针锋相对。相河没有做过任何努力来证明“你说得不对。”或者“应该是这样。”相河说的所有话可以被概括为一句:“你看，这就是我的生活，很有趣吧?”

你也许不具有男主一样的知识储备，不会天马行空地想到给松鼠搭桥，和青蛙情歌对唱，根据什么乱七八糟的理论来模仿动物声音，但你也能快乐地活着啊。任何事情非得有个对错吗?努力成为社会上的“名流”、“精英”，与之相伴的广阔的人脉、成功的事业一定会带给你快乐吗?不喜欢混迹人群，那就不用非得频繁地参加社交活动啊。大家都在看的电视剧你不喜欢，就不用非得看啊。大家喜欢的人，你不喜欢，就不用非得成为那样的人啊。

你啊，不管是怎样的一个人，一定有你喜欢做的，能让你快乐的事情吧?那就去做吧，可能不努力就做不好，但如果那是你真正想做的事，它所给你带来的喜悦、满足一定＞付出的辛苦和不易吧，而且那种感觉，只有你才能体会的到。

看完整部剧，发现编剧想要探讨的议题就是——活出自己想要的样子。

注意，主语是「自己」。

太多人兢兢业业，却只是为了赢，为了活成别人眼中的模范。

然后整个人都很拧巴，尽管世俗意义上成功了，但并不开心。

第一集，编剧就抛出了一个《龟兔赛跑》新解，很有意思。

乌龟享受的是过程

兔子追求的是结果

这样一来，故事的寓意就完全变了。从「骄傲使人退步」，变成「享受过程VS追求胜负」的讨论。

剧里的人物，也很明显地分成「乌龟派」和「兔子派」。

乌龟代表的，是男主相河老师这一类人。爷爷、鲛岛教授，甚至沼袋老师都是。

他们的共同点是都散发着自洽的舒适，在他们身上完全看不到焦虑、迷茫这些现代人常有的情绪。

我不知道多少人在看这部剧的时候，暗暗羡慕着相河老师的生活。反正，我是其中之一。

工作是自己打心眼里热爱的领域，每天骑着单车开开心心去上班，看表情还以为他要去度假。

上班路上有这种表情的人，我还只在电视剧里见到过

作为一个成年人，他却没有被生活磨平棱角，有着孩童一般的旺盛好奇心，不管遇到什么问题都会认真思索。

任教的学校不好，学生们不爱上课，但他就有办法让课堂变得有趣生动，渐渐学生们的兴致也越来越高。

没有焦虑，没有丧气，活得踏实又自在，这样的生活简直就像童话一样啊。

相比起来，兔子派那边活得就不是很开心了。

剧中代表人物1号：水木医生。

水木医生在第一次听到自己像兔子时，完全不能理解，说自己明明像乌龟一样努力啊。

她确实很努力，牙科诊所经营得很好，还作为成功女性登上了杂志。

但你会察觉到，她总是有种「拧巴着」的气场，可以看出「不是真正的快乐」。

因为她的任务清单里，总有「不得不去做」的事情。比如参加烹饪培训班，比如参加医学研讨会。

这些都是她迫于假想中的外界压力，强加在自己身上的事情。却试图让自己相信：这些都是我想去做的事情。这些事情造成的焦虑太重，让她失去了打拼事业的快乐。

然后，在一次聊天中，被相河老师一语道破：

看到这句话我心里一惊。

一天只有24小时，完成日常工作之外，还要逼着自己做那么多不喜欢的事情，不是欺负自己是什么？

看剧的我们，平时又何尝没有欺负过自己呢？

剧中代表人物2号：樫野木准教授。

这个哥们儿其实蛮有意思的，很像我们平时生活中会遇到的中年人：

很努力地往上爬，巴结上司那点小心思大家都看得很清楚。但是看不出对工作有多热爱，选择这份工作只是出于理性考虑。

随着剧情展开，我们也对他了解得更深入。原来他也曾是热血青年，但是自以为「为了家庭好」，就放弃了自己热爱的实地考察，转而去发论文、上无聊的课。

但还是离婚了。离婚后，他听女儿说「妈妈觉得做实地考察的爸爸最帅了」，愣住了，仿佛被一道闪电劈中。

这时候的他，心里想必很苦吧。辛辛苦苦付出了那么多，却什么都没有得到。

于是，在面对开心得像小天使一样的相河老师时，瞬间心理失衡而爆发，吼出了下面一番话：

他一直觉得，只有极少数人才能以喜欢的事情为生，然后成为闪闪发光的大人。相河老师能做到，不过是因为运气好罢了。

但是真的有那么难吗？来听听鲛岛教授是怎么说的：

告诉大家不用为找不到自己想做的事情而自责，只要好好做自己，总能发光发热。（听起来有点心灵鸡汤，但由深夜食堂的老板说出来顿时就不一样了！）

剧中代表人物3号：虹一的妈妈

剧中相河老师和虹一的忘年交特别可爱，可惜虹一妈妈总是出来横加干涉，看得我很为虹一小朋友鸣不平。

但是站在妈妈的角度去想，又完全能理解她的做法。

一个单亲妈妈，带着两个小孩，生活的各种压力可想而知。她个性要强，生怕别人觉得她是一个不合格的妈妈。虹一又偏偏不是一个普通的小孩，他有各种稀奇古怪的想法，读书却很困难，语文考卷只拿10分。

在这种情况下，浓重的焦虑从内而外散发出来，隔老远就能感觉到她生活得很不开心。

她坚信：只要虹一努力了，就可以做到和别的小孩一样。

相河说：他可能真的做不到。

扎心吗？比起坦然面对并接受不好的真相，也许很多人更愿意相信一个自欺欺人的谎言吧。

好在，后来她终于意识到了自己的问题。

其实，乌龟代表 我们的男主相河老师，原本也是一只兔子，年少的他，也曾为了别人的眼光而参加理科兴趣小组，认为自己在动物方面绝对不能输，这样渐渐丧失了最初单纯的快乐。

从兔子到乌龟，相河老师的成长之路上，所幸有着祖父的指引。

长大后的他，也用自己的热情和行动感染着周围的人，于是在最后，大家都有了成长。

水木医生开始发自内心地微笑，不再把诊所当成是父母留下负担，而是努力把它建成自己的诊所，着手去做从前觉得做不到的事情。

樫野木老师不再板着脸，开始放飞自我在课上讲段子，课堂的气氛变得活跃了很多。

虹一的妈妈看到虹一得10分的语文考卷，也能做到平心静气，夸奖他「虹字写得很好看噢！」

这真是一部温柔的剧，好像也没有讲什么深刻的东西，但是看完了就觉得心里很温暖，专治那些贩卖焦虑的自媒体。

现在的新闻、自媒体好像特别喜欢塑造成功模板、人生赢家的形象，成功人士的年龄越来越小，成就越来越惊人，然后普通人只能自愧弗如，感叹自己果然是一个loser，焦虑的情绪暗自蔓延。

但是没有用。除了贩卖焦虑的人赚得盆满钵满之外。

我又想起来那个古老的寓言故事「父子骑驴」。父子俩不管谁骑驴，都会被路人批评。你永远无法满足所有人的期待，不如做好自己。

扮演好一个完美的当代青年很难，因为各方对「人生赢家」的标准都不一样。

在长辈眼中，人生赢家是那个有稳定工作、毕业三年内恋爱结婚买房生娃的隔壁小王。

在同龄人眼中，人生赢家是那个猫狗双全、有着马甲线、整天全世界飞的酷girl。

在文艺青年眼中，人生赢家是把父母日常拍成电影还能拿奖的饭叔。

但到底什么样的生活是自己真正想要的，只有勇敢面对内心的感受才知道。

感谢有这样的日剧，为不愿妥协的我们加油打气啊。

承包高桥小哥这个满脸褶子的笑容！

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我们由奇迹构成 爱情奇迹

第二篇 是又怎样

灵感点亮生活

生活就像一面镜子，照出人心。对无奈的人来说，生活就是无奈的；在幼稚的人看来，生活就是幼稚的；对单纯的人来说，生活就是美好而自由的日子，每天都能拥有只属于自己的幸福时光。

在主要人物介绍过后，剧情在加速。关注剧情的观众显然感受到了独特的乐趣，那是只有收看本剧才能感受到的乐趣。有意思的是，爱看精湛演技的人们将此称之为：

一辉之乐

又将本剧称为：

本季最温暖的故事

为什么会这样说？

那是因为在剧情逐渐深入的同时，相河一辉和水本育実二人的脾气秉性，性格特点一览无余，可说是差别明显，但不要紧，情况就如同研究室里的老师们聊天是所说的那样：

-性格不合会过不下去吗？

-不是吧，我认为夫妇二人性格就是要不一样才好呢~

这话是回复那位解释自己过不下去要离异的副教授老师给出离婚理由是“性格不合”这话时说起来的话题。看来，研究室里的老师们都不含糊，哪怕是学者，哪怕只在学校里教书育人搞科研，人生观和婚恋观还是不含糊：

过日子哪里需要一式一样的人在一起过呢，要的就是不一样，相处起来才有意思嘛，对不？

实际上，这说明配偶选择的一个简单道理：

恩爱夫妻不是极度相似，就是极度互补。

可惜，副教授老师似乎没明白大家说这话的意思，只是一味地难堪和不快而已。正因为如此，后来他还跟负责研究室的鲛岛教授提到对相河老师的不满，可是话一出口就被鲛岛教授客客气气地送了回去，送出老远：

-哎呀，研究室里有不一样的同事，不是多了更多乐趣嘛~

-一想到有您这样可靠的人在，心里真是踏实呀~

这是什么意思？

其实这是在告诉观众，比起相河一辉这样单纯，专注的学者而言，鲛岛教授反而更有应对生活琐事和复杂人际关系的智慧，懂得珍惜也知道如何鼓励和支持对方。更多时候，他就如同屏障一般，帮助相河一辉挡住恶意和伤害，解释误解，疏导人际关系。鲛岛教授的开解，并没有帮助副教授理解相河一辉，反而让他更加难堪也更懊恼，不过不要紧，研究室的故事发展到本集这里，只是开了个头。学校里的事儿都是这样有意思，老鼠拉木锨，大的还在后头呢。

世上最纯净的目光就是单纯好奇的注视

提到怪人相河一辉老师，学生们真有说不完的话。除了微笑，亲切，脾气温和，上课内容让人打瞌睡之外，本集又多了新话题。不少来上课的人都发现，这位老师看似随和，其实不好糊弄。他的课程要求，让人错愕，继而会心大笑。通过上课讲演，同学们都发现，只要真心思考，肯花费时间，认真完成作业，就能在上课过程中感受到乐趣。哪怕在课上胡说八道，说些自己都不相信的话，只要是思考过的，都会得到肯定。

呀，这就很有意思了。或者，学习的兴趣就来自单纯的好奇和善意鼓励。原本无趣的生物课，在相河老师这样的人接手以后，也开始变得有趣起来。原因只是因为他给了学生努力和思考的空间吗，而非一味照本宣科。

填鸭式教学最大的问题在于忽略学生的主观能动性，在教学过程中没有思考和提问的可能性，可要是换做启发性教学，则有意思得多。至少，在野外实地考察课上，看外出就随意穿，只想要可爱效果的同学遭遇无言尴尬，因为……在场的老师和其他同学都对她指出：

要想在野外考察时只穿短衫短裙还露出胳膊腿儿，还非要穿上行走不便的浅帮鞋，这样穿着根本无法在野外徒步跋涉再观察。

野外观察课对全剧来说，是一个重要的转折点，对于教学评议而言，则是重大进展。在课前，学生们并不明白他们要去看什么，还能学到什么，在课上他们却饶有兴致地按照相河老师的规划，感受到野外勘测的乐趣，甚至还收到了老师给他们做的鸟哨，每人一只，用来与鸟类对话，因为太有意思了，到了课下学生们还兴致勃勃地试用，甚至还引来鲛岛教授驻足询问，这才有了这样一句评价：

-相河老师是一位有趣的天才。

什么是有趣的天才？剧中各人对此解释不一致。

◇在相河一辉老师的外祖父看来，有趣的天才就是有兴趣也有恒心和毅力，能够持之以恒去做一件事，并保持重要特质的人。

他的外孙相河一辉也许就是这样的人。所以，这么多年来，他对他很理解，一直都以启发和包容的心温柔相待，这就是无论小时候或是现在，外祖父的话都能让相河老师心情好起来的缘故。

因为专注所学 因为得偿所愿 才会笑得这么开心

◇在鲛岛教授看来，有趣的天才就意味着与众不同。

有着与别不同的乐趣和简单的快乐，还有看待问题，讲解疑难时采取不同的方式方法，达到常人无法企及的效果。显而易见，相河一辉老师制作的鸟哨，还有他将学生们安排去野外参与考察课的教学方式，都让教授很是在意，对相河一辉这样的学者很欣赏。

◇有趣的天才对于类似相河性格的孩子虹一和他的家长而言，则变为孩子和家长的好感度角力。

虹一的妈妈一看到相河一辉，心里就很别扭，说不出原因，就是觉得别扭。于是赶紧喊来孩子，让孩子不要再跟陌生人在一起玩。虹一虽然不情愿，但也不得不站起身来道别。

看到家长的眼神了吗？情况就如同她自己所说的那样：

-我已经够累得了。

-虹一，你可不能和陌生人在一起玩啊~

-他是什么情况，我们都不知道，我们也不认识他。

显然，家长是一名陷入家务琐事，疲惫不堪的母亲，已经无暇顾及孩子的感受，她想要的只是平稳和安全。如有遇到不知底细的陌生人，最好还是将孩子带离那人身边为好。

◇有趣的天才对于水本育実医生来说，可就是最特别的存在。

在本周的剧情里，关于医生和老师，乐呵呵的编剧讲了几个小故事，一下子抓住了观众的心。

○鸟哨轶事

每一次与相河老师对话，水本医生都有一种啼笑皆非的感觉。比方说，相河老师在拧水龙头的时候，还在反复倾听龙头拧出来的声音，顺便问到了医院的历史，医生以为是在说医院设施陈旧，没曾想老师却兴奋地说起有种鸟儿的叫声与这种声音一样。这是怎么话说的，要说他是笑话人，也不是，话说的那么真诚，可就是不知道怎么说才好，按照一般人的理解就是：完全对不上频道的人。一席话说得医生愣在当场，不知该怎么往下接话茬，就只好无奈地给出一句结论：

-相河先生，跟你对话，总是能发现一些特别的事。

其实，剧情发展到这里，医生已经意识到老师的思维方式与别不同，那是一种奇特的思维方式，刚开始会让人闹心，不知道怎么办才好，可是后来越是相处，越觉得特别，不是令人反感的特别，而是慢慢地就会想要靠近的特别。

后来的事，观众也都知道了，相河老师真的把这种声音当做灵感，给学生们做出了野外考察用的鸟哨，可见水本医生诊所里的水龙头拧动声确实启发了他。不知不觉，水本医生周边已经成为相河老师的灵感来源。

○兔子发声

问到兔子是否有叫声这回事，还是因为诊所里其他来治疗牙齿的患者。刚好有家长带着孩子来治疗，在临走时，抱着兔子玩偶的小朋友就问起兔子有没有声音的问题。水本医生回答不了，刚好见到相河老师治疗结束后准备回家，就叫住他，问起这话，没想到自认是熟悉动物的相河一辉竟然很认真地回答，还当场模仿起兔子喷气打鼾的声音，让好奇兔子的孩子和家长都惊叹不已。

不用说，好奇的母女二人在相河老师耐心的讲解下，对兔子增进了解，也感受到不少乐趣。其实，就在这时候，水本医生才意识到她不喜欢的这名患者，也有专业和认真的一面，开始对他另眼相看。

○他的牙齿

为那么多患者看诊，水本医生可是头一回遇到找来诊所，非要找回被拔掉牙齿的人。所以，此时相河老师的怪人形象已经板上钉钉。可是看他如此介意，如此一本正经地解释如何收藏和保存牙齿的原因和理由，以及与之相关的种种，水本医生又觉得，他的话也并非没有道理。

可是，奇怪还是奇怪，诧异就是诧异，这就是相识之初，水本育実对相河一辉的初步印象。抱着这样印象的她，凑巧又在烤肉店里遇见了相河一辉。这回可不是为看诊，而是两人都有一样的爱好，只要需要奖励或是放松的时候，就来烤肉店，为自己做一顿美食。这是放松身心，也算是给自己的交待。于是，抱有同样想法的二人再度相遇。

看，若是相知相爱，不一定要处处一致，而需要拥有共同点。采取一样的方式与自己相对，就是相河一辉与水本育実的共同点。

根据相河一辉的说法，他是因为牙齿被治愈，终于可以自在地吃东西，于是赶紧来到烤肉店给自己一点鼓励，大吃一顿烤肉。看他吃得那样开心投入，就连水本医生也很羡慕，一时之间竟然忽略了自己的烤肉，导致烤盘上的牛肉开始冒烟。而水本医生来烤肉的原因，据她自己说，则是压力太大，需要缓解。

此处回答读者提问：

“我看这个医生还是太傲气，什么都不叫人买，不撒娇，也不说几句软话，请客吃饭买东西你自己一个人什么都干了，那让人怎么下得来台？我看她还是应该放低姿态，给男友一个表现的机会，要不然表现出贤惠的一面，比方说自己做饭请他吃也行啊，你说着（这）个医生为什么就不能让步呢”

读者的建议代表讨论的另一方向：

水本育実是否因为过于强势，没有给予男友表现的机会和空间，才不受待见。是否被男友撇下，造成对方吃完饭再扬长而去的情况，与人无关，就是她自己的问题？

从本周剧情来看，不是。认定错在自己的水本医生，还在努力弥补，用心做了晚饭，以贤妻良母的姿态出现，还说了善意谎言，隐瞒成功事迹已经被刊登在女性杂志的事，以期获得对方的理解和肯定。岂料，男方只是施施然吃了晚饭，又问了是否上杂志的事，没得到肯定回答的时候，暗暗地叹了气，然后擦擦嘴，连饭后甜点咖啡也不喝就要离开。离开之前提到自己害女方有了顾虑，又说自己看过杂志，给了句：

-不得了你呀~

这样的评价就离开了。

这是什么意思？为什么没有感谢，只有慨叹？

这是男方对分手犹豫再三的表现。一方面明白女友各方面条件优越，各方面都强过自己，乐于享受女友带来的好处和便利而不自知，认定这是理所当然；一方面又感到不自在，无论做什么都不自在，享受过后又自卑，自卑得想要逃开。遗憾的是，这种不感谢只享用，不支持只自卑的态度，就是现实中人们所说的猥琐男的通常表现，只不过在本剧当中，扮演男友的这位演员将这一剧情表现得彬彬有礼，对待女方进退有度，因此没那么让人反感而已。

感情是双程路，从相处过程来看，水本育実并无过错。如果非要说她有错，她只是错在选择了一名从家境、学识、地位、精神到物质都配不上她的异性，偏巧对方还尤其自卑，自私又贪小便宜，于是成为众多女性观众声讨的“猥琐男”。感情受挫，来烤肉就有用了吗，就能解决烦恼了吗？牙齿治愈，坐下大啖烤牛肉就能让自己高兴起来吗？对待自己是一门功课，缺课的人还得自己补。预知下情如何，请继续关注下篇。

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