天堂的组曲

   静下心来认真完整的再次把《小鞋子》看完，心底依然如压着一块大石般沉重。
  整部影片都在奔跑，为何奔跑，因为那双不小心弄丢的“小鞋子”，因为他们不敢对爸爸妈妈说鞋子弄丢了，因为家里没有多余的钱再给妹妹买一双新鞋，因为家里还有年幼的妹妹和身患重病的妈妈。
  鞋子弄丢后阿里央求妹妹和他共穿一双球鞋去上学，莎拉每天早晨穿着阿里的球鞋上学，体育课不合脚的鞋子让莎拉感到尴尬，晨训时莎拉看到那双本该属于自己的那双粉红色的小鞋子没有上去质问，而是跟随女孩回家，当她看到女孩一家生活不易时他选择的是沉默，但每次还是会下意识的低头看那双本该属于自己的鞋子，后来看到女孩穿着父亲买的新鞋子后，莎拉依然没有告诉女孩鞋子的事情，这就是孩子纯洁的心灵，没有抱怨，只是淳朴的善良。放学后奔跑着赶着回去和阿里换鞋，阿里再奔跑着去上学，迟到被老师责骂也无怨言；球鞋掉到水沟后，兄妹二人在庭院里洗球鞋的时候，两个孩子珍惜地捧着球鞋，轻轻地吹走上面洁白的泡沫；慢慢地，泡沫变成了透明的肥皂泡，在阳光下，在小兄妹的欢笑中，飞扬。那在阳光下彩色的肥皂泡，就像他们的童年，动荡而美丽，脆弱而坚强。这段在我眼中，确实是电影最“浪漫”的画面，整部片子看完，我脑子里回旋的都是他们的笑容，让我感觉，上帝正从天堂慈爱地俯视他们，他们是天堂的孩子，纯净而勇敢。
  阿里和爸爸在试图去城里打工挣钱，宽广的柏油马路、错横交叉的立交桥和阿里家住的破旧的窄巷、肮脏的水沟成为鲜明的对比，当那辆破旧的自行车穿梭在川流不息的车流时突然觉得那对身影那么单薄而胆怯。在富人区，小阿里用流利的介绍“我们是园丁”解了木讷的爸爸的围。当他们问了很多别墅以后，终于被一个小男孩和他的爷爷请进豪华的别墅。站在别墅的花园中，爸爸和阿理目瞪口呆。同一个城市，同一个国家。阿理在电影中从头到尾，没有换过一身衣服；而身边的小男孩衣着光鲜；爸爸拼命地工作，每天都要加班，妈妈重病；而身边的别墅主人穿着丝绸睡衣，夸赞自己的树。在爸爸整理花园的那几个小时，阿里和别墅小主人快乐地玩耍，他们荡秋千，玩跷跷板。那段电影中，运用了相当多的慢镜头，两个不过9岁的孩子，在阳光下的花园洋房里面尽情欢笑，虽然他们的生活天差地别。当最后要离开的时候，阿里把毛绒玩具轻轻放回睡着的小男孩手里，恋恋不舍地走开。那一刻，我心里很疼。他们都是孩子，本不该经历太多的磨难。阿里本应该有无忧无虑的童年，享受上帝的恩宠，但是现实夺走了他的一切，包括一双破旧的小鞋子。
  后来阿里为了给妹妹挣回一双运动鞋，苦苦哀求体育老师在预赛名单中加进自己的名字，因为季军可以得到一双新的运动鞋，他信誓旦旦的说一定会把其它人都甩在后面的，坚定而有利。比赛时他的脑海中浮现出妹妹放学后奔跑着回家和他换鞋以及他换好鞋后奔向学校的场面，他更加坚定地想要那双鞋子，为了妹妹，他奔跑着，在极度疲劳中不停地奔跑着，被愤恨的男孩撞倒他不顾一切的爬起来继续向前奔跑，离终点近了，他得了冠军而不是内心期盼的季军，他失望了，在无数的闪光灯下，阿里第一次抬起低垂的头时眼睛里满是自责的泪水。
  回家失望的眼神让妹妹难过地走开了，悲伤的冠军脱下了已跑漏了底的鞋，将红肿的双脚伸进水池。这时，池塘里的一群金鱼慢慢围绕过来，它们围着阿里的脚去轻轻地啄，像是安慰他，像是祝贺他，在淡淡的忧伤里，阿里好像成了天堂的孩子。美好的镜头下我们看不到阿里的脸，也许还有着泪水、自责和失望，但他不知道此时的路上爸爸那破旧的自行车上放着买给阿里和妹妹的新鞋子，一双洁白的球鞋和一双妹妹梦寐以求的红色小皮鞋......
  电影中，阿里经常落泪；这个瘦弱的小男孩，坚强，宽容；而当他此时眼睛晶莹的时候，我被深深地刺痛了。阿里那双清澈的大眼睛中，始终有一种倔强的光芒，这种倔强使哈里始终保持着对目标不懈努力的激情，也诠释着他的许多品质，他对妹妹的关爱，对父母的体贴，对学习的热爱，对善良的尊重以及自己应有的聪明机智，无不发乎内心，出于自然。这种自然是如此的水到渠成，以至在结尾，导演可以大胆地把失望留给哈里，而把惊喜留给了观众。也正是这种结尾，我们才会让阿里在我们心中烫出了印记。离上帝最近的地方，不光在耶路撒冷。阿里和妹妹是天堂的孩子，他们用纯真而勇敢的笑容，战胜着现实的残酷和冰冷。

三年级的阿里在困苦的环境中，总是与时间在赛跑，一切只为将就。为了不给贫困交加的家里增添负担，妹妹只得穿阿里的旧球鞋，阿里却总是得等到球鞋才能上学，多次被劝退，然而努力又聪明的阿里没有低头，想尽办法去寻找那双鞋，阿里开始了艰难的行走，在阿里童年的一段时光里，看到生活之不易时，亦不放弃，亦要坚强。
阿里一家子过得非常艰难，到处欠钱，却坚守着道德底线，一切靠自己去还清。阿里两兄妹也不会去向别人诉求，父亲帮大家锤糖块，家里块没糖了，他也不会拿丝毫一点，人穷志不挫，兄妹两也无时不在帮家里干活，照顾生病的母亲和婴儿，没双像样的鞋都不愿向父亲说，只为不那么辛苦，这些正是他们性格品格的闪光点。
命运总是多舛，有时却也眷顾，父亲在园里工作获得丰富的报酬，为了得到马拉松的季军的奖品球鞋，哭着求着老师，当看到你疾风似的速度时，老师刮目相看了；当你领先却还在纠结要得到季军，升格的镜头之下显得那么忧豫，又怕连季军都没了你坚忍着体力的透支以及被撞跌倒，让人感到倍儿的紧张虽然阿里总是流泪，可没让人感到他是懦弱，反而更显得他的抗争。他坚持着信念拼命地跑向终点，超过一个个人，最终获得冠军，让人为你捏把汗。你心里悲苦交加，眼里噙着泪水，所有人都在为你喝彩，你忧郁着没能得到球鞋，冠军不是你的想要，在荣耀之下的你却黯然失色，炙热的阳光下，低着头不语，你全身没有一丝光亮。回到家，无言地望着妹妹，承诺也落空了，妹妹望着阿里便也知道了，她也懂他，正尴尬时，婴儿哭了，就此离去，就剩下阿里。
阿里父亲回来时脸上也不再那么忧伤，牵着慢悠悠地回家，单车后装着他们的新鞋，红色的和白色的多么显眼。另一边阿里脱下破烂不堪的球鞋，坐在池上泡脚，镜头总是离不开对鞋子的特写，也许这双鞋的命运就此终结，阿里的未来亦将改变。俯视之下的阿里又显地非常渺小，池里的金鱼围着阿里的脚，有所依靠，生活终有有依。
阿里的经历也许在那时候常遇见的，却不是所有人都能坚强。所有经历过困苦的人都知道有些幸运来之不易，有些成功需要你坚持，需要不厌，励志的故事总能激励人感动人。
人生会遇到失意，但要相信生活不会一直坏下去，只要有信仰有目标，并且坚持不懈，就一定有意想不到的结果。

说起伊朗，不得不提的是他们的儿童电影，多年以来诞生的部部经典，形成了带有独特中东文化气息的一道亮丽风景线。
其中，由马基德•马基迪执导于1997年上映的《小鞋子》可谓是其中一颗最为璀璨的明珠，其意义不仅在于为带有浓厚伊斯兰文化气息的中东影业敲开了奥斯卡的大门，更在于其全方位地向世界展现了伊朗这一神秘国度生活的全貌，虽然是以两个少儿作为主人公，但却能引起各年龄段人们深刻的反思与共鸣。
观看影片之时，首先看到的是其影像风格的朴实与自然，这可以说是伊朗电影一贯的独有特色，使得影片能完完全全地以细节展现整个故事，从而更完美地突出中心思想，《小鞋子》就是通过平凡人生活中的一桩平凡事件的经过，展现生活的意义，凸显人性的价值。不难发现，其成功一最大因素就在于对细节完美的刻画，才使一如此平凡事件体现出如此非凡的意义。
全片围绕一双“小鞋子”这一中心，发散出多个细节，全貌展现了发展中国家底层穷苦人民的生活面貌，影片的开头，首先登场的是影片的第一“主人公”，一双正被修补的粉色女童鞋，随后这一特写画面景别一切换，出现的是个小男孩，一个小男孩带着一双女鞋修补，这会是怎么一回事？影片就意在让观众带着疑问进入到故事中去。接着，小男孩独自购买了面积比其身体更大的飞饼，后又去购买了土豆并遭到了店主冷酷的对待，直到回到家里时，画外音中母亲与别人的争吵声，到这时相信大多数观众都能得到影片讲述的是发生在社会底层穷苦人民身上的事这一信息了，也能大致猜到之后的一系列事件都是由这一双小鞋子引发。
随后的情节随着它理应发展的脉络一一展开着，如两兄妹之间的对手戏，哥哥阿里回蔬菜瓜果店去找鞋，回来后又被父亲责骂。看到这里，我们应该充分感觉到了“穷人孩子早当家”这一社会特征在这里被生动展现，生长环境相对优越的我们或许体会不到那种“辛酸”，但是多少也会回想起我们都曾面对过的成长的无奈。所以说，这是部能引起各年龄段各生活层次的人们的共鸣的影片。而当我们看到小阿里因为丢鞋，央求妹妹隐瞒父母，在寻鞋未果回家后又得知母亲的病情所流露出的伤心与无奈，使我们又无不心生同情，联想到我们在成长中遇到的一些苦难在这里实在不算什么，那种所谓的“苦难”在穷人身上才表现得更彻底，具有典型性。
小阿里的家，一个狭小的单间，婴儿的啼哭声，父母为了生计的争论声使兄妹俩无法拥有自己自在的空间，只能伏在地上通过作业本上写字商讨如何处理丢鞋这一对他们家来说已经算大事的事件……影片至此已通过种种细节将人物生活的环境展现的淋漓精致，这一场戏中最后一个镜头，哥哥阿里将自己的铅笔给了妹妹萨拉，妹妹已削得不能再短的铅笔让人无不感到心酸，但这一简单的画面却传达的尽是温情与感动，此时，细节开始全面为人物性格服务……
因为贫穷，兄妹俩对美好生活的向往理所当然地强烈，摆放着各种漂亮式样的鞋子的橱窗前，妹妹萨拉的羡慕之情溢于言表；虽然贫穷，两兄妹也没有丧失淳朴劳动人民的善良的品质与人性美，在发现了鞋子已穿在同校另一女孩脚上时，两兄妹放弃了对本就属于自己的这双鞋子的追寻，只因为看见了她的生活一样清苦。看到这里，联想到自己生活的浮躁的大都市里，充斥着各种人际的冷漠与隔阂，往往因为一点损失而斤斤计较谁也不肯让谁的事时有发生，有多少人会为了帮助别人而牺牲自己应有的利益？相信兄妹俩面对生活的乐观向上是本片最具感染力之处，完美地展现了贫穷并不可怕，只要保持人性的底线美，生活一样充满快乐的人文价值观。
飞奔着来来往往快速车辆的高架桥上，蹬着自行车的父子俩与快节奏的交通显得是那样格格不入，挨家挨户的敲门求工被拒，这一切在我们看来尽是生活的艰辛与悲苦的戏码，但谁又能说故事里的父子俩不是快乐的呢？是啊，通过自己的劳动取得收获这很快乐，故事到了这里相信所有人都在期盼小男孩能早日实现为妹妹买到一双新鞋的心愿，此时，如同一般剧情片所必须经历的，在新的希望来临时，我们的“英雄”往往将迎接更大的考验，情节再一次急转直下，一个急下坡使父亲刹车不及倒下受伤，于是，“赚大钱”的希望由此破灭。我们的“英雄”阿里又该如何面对才能让妹妹像故事中另外一个小女孩一样如愿换上新鞋？
故事的最后一段，“赛跑”无疑是整部影片影像技术运用最突出的部分，采取了全片少有的多机位拍摄，全方位各个角度地展现了“英雄”阿里在为梦想而奋斗的全力以赴与心无旁骛。努力让自己保持第三的位置不可以发力，耳畔回响的只有这一事件前后与妹妹的对话。所以，在被落后者拉倒之后，他所能做的只有全速前进，冲刺。镜头被放慢，我们不禁屏住呼吸为“英雄”呐喊。这组简单的镜头把观众的情绪带至最高点，在最后第一个冲过终点那一刻，我们不知道是为他高兴还是悲伤，他取得了冠军却失去了自己想要的季军才能得到的一双新鞋，这是否是对生活中“最好的不一定适合自己，适合自己的才是最好的”这一哲理的阐述？引人深思。
最后，非常值得一提的是影片两位小演员的表演，在最后无台词，只有表情的这段戏中发挥到了极致，失望是有的，但相信此时更多的是理解，无比沉重却又无比温暖，最后脚畔金鱼的陪伴，物我交融，意味深长，此时，我们仿佛更加理解生活带给我们的意义，贫穷真的不算什么，不要丧失对美好事物的渴望，积极乐观地活着，保持人性的真与善，一样能收获成长，实现人生的价值。

镜头突然慢了下来，阿里的蓝色运动衫在风中一摇，一摆。他的脸因紧张而有些变形，头在跟随着脚步不自觉地左右晃动，汗水顺着鬓角无意识地滑落。一片寂静中，只听得到脚步落下“嗒”“嗒”的声音和他们因缺氧而显得浓重急促的呼吸。快要没有气力时，一些话语开始在他脑中交错回响“我没有鞋怎么上学？”“快点，萨拉，快点。”“我会为你赢得季军，一定会的。”于是我看着他迈着很有张力的步伐，一步步超过前面的人。一步一步仿佛要拼命，泪水大滴大滴掉下来。

那是阿里心中的一块郁结，他欠了妹妹一双鞋，因为他而丢掉的。于是他用尽所有气力奔跑，只是想得到季军的奖品，一双球鞋。五千米对一个9岁的孩子来说就像马拉松一样，从未受过任何训练和指导的他最终却赢得了冠军。是平日那艰苦而紧迫的生活状态造就了他，更是深重的爱和责任给与他的信念，在最困难的时候化为他坚持的力量。

奔跑，以爱的名义。生活，以爱的名义。

9岁应该是无忧无虑生活的童年，就像阿里在富人区见到的那个小孩子一样，抱着自己的玩具熊在藤椅上荡着秋千看着蓝天，贫民家庭的阿里却过早地承担起作为一个家庭成员的义务，然而同时他也懂得了一个家庭最宝贵的情感内涵，便是爱与责任。他没有告诉爸爸妈妈自己弄丢了妹妹的鞋，并不是因为他怕受到责罚，而是他知道家里境况不好母亲又身染重病，这种问题提出来就是雪上加霜。他爱他的父母，只是希望他们能少些烦恼再少些烦恼。

对于妹妹萨拉阿里始终是怀有愧疚的，他想尽办法来补偿她，成绩优异的阿里得到了一支金色的自动铅笔，他自己应该是很喜欢的吧，从他小心翼翼地取出它握在手里的姿态便可一眼看出。可是他把笔给了萨拉，看着妹妹笑了，他也开心地笑了。他一直拙于语言的表达只会傻傻地笑，眼神里却写满了温柔与爱护。这种兄妹间默契而温暖的感情，在平淡的生活中总是被忽视，在艰难的时光里却那样的让人珍惜。他爱他的妹妹，只是希望她能多些快乐再多些快乐。

因为只有阿里的一双运动鞋，两人不得不换着穿去上学，他们在一个隐秘的角落交换，萨拉从学校跑来，阿里换好了鞋再跑去学校。因为萨拉途中各种事情的耽误，阿里几乎每次都会迟到并受到了主人的警告。可是他从来没有因为此事说过萨拉，他爱惜自己的妹妹，宁可自己背负所有的压力和痛苦。当主任以迟到过多为由要将他赶出学校，他无法辩解只是沉默着哭泣。这其中的辛酸曲折，他忽然不知道该怎么说起。

整部影片中，阿里给了我最多的感动，他对妹妹细心和悉心的爱，对父母的理解，对家庭的责任，这是一种在一般的家庭已经缺失了的感受。我们看到越是艰难的生活，彼此扶持的感情越是真挚。

[小鞋子]处处为我们传达着简单却感人至深的温暖，爱不一定要是华丽的衣物，数不尽的零食才能表达，爱，就是当阿里发现萨拉的铅笔短得她的小手都握不住时，默默地将自己的笔放到她面前。