开场白第二季

从贾樟柯的访谈语言、书面语言和电影语言，都能感受到他是一个有内涵、有思想、很诗意的导演。他不算很热门的导演，甚至这几年大众才慢慢接受他的作品，熟悉这个名字。

他说自己不一定是个有才华的导演，但一定是个有毅力的导演，他以两年一部的速度缓慢向大师行列行进，每一部作品都是经过打磨然后呈现。不一定是最畅销的，但一定是他最擅长的。

印象里他的《山河故人》、《小武》都是文艺片，会有些门槛，但经过这次访谈，对他电影的内核有了更深刻的感受，他呈现的是银幕中还未记录的某种特定的人或场景，贾樟柯最先创作的欲望是将现实生活展现在银幕上。

很喜欢贾樟柯谈电影之美的感受这一环节。电影之美对每个人都有不同的定义，不同的性格也会喜欢不同的类型，有的喜欢动作片，有的喜欢科幻片，而对导演来说，他穷尽一生也无法拍出满足所有人喜好的片子，所以他选择了自己认为的美——写实主义，把周围的风景人物社会搬到银幕上，自然的场景中人的情感，人的喜怒哀乐也是惊心动魄的。也许吸引不到很多人，但他做的事确实极具美感。

贾樟柯的风格从大学时期就有迹可循，分享中他透露，在大学时也一样打牌玩乐，但对要做的事从来都是严格执行，写剧本、创作、体验生活，和一群伙伴借仪器凑资金拍短片，这才有了“电影是荧幕上的写作“这句话，大学时的积淀给了他无穷的灵感。所以他说“光在远处，你只有走过它，只有跋涉它，你才能找到那一束光。”他的远方有一团火，有一束光，所以坚定而缓慢地向它走去，这也是《开场白》中他想告诉大家的。

什么是长期主义？我想到的关键词有：目标、理想、坚持之类。长远来看是一团夺目闪光的东西，但短期内模糊一团。第三期罗振宇关于《什么是长期主义》的演讲打破了以往的观念，注入了新的解释。 从小学下棋，老师教导下一步看三五步，本来以为长期主义应该是这样，是在下一盘大棋，但罗振宇说，不对，不是这样的。这个词定义很晦暗，短期内你没法给出解释，看似没有价值，但长远来看好像是有意义的，但这个词也容易给人遁逃的机会，别人指责你做的事没意义，你可以反驳他我这是长期主义，你怎么能看出没意义呢。

罗振宇想说的长期主义是一个很大的话题，不是高瞻远瞩，也绝对不只是坚持的意思。他给出两个关键词，一是长期主义是一种非常具体的策略。很多人都误解为眼下没有看到价值所以安慰自己要坚持，意义在远方，但其实长期主义的回报不是未来而在现在。

罗辑思维做了十年，跨年演讲说要做二十年，到现在已经八年，你说他一开始有什么明确的目标吗？准备达成什么吗？似乎并没有。既往不恋，当下不杂，未来不迎，不追问能有什么结果，就去做，注重当下，他说坚持本身就很了不起，比起其他，在坚持过程中收获到的才是更有价值的东西。 长期主义也不是一粒沙掉入蚌的等待过程，它必须生活在良性的关系，这是罗老师给出的第二个关键词。蒙起头一个人苦做是没有收获的，得要交流，和周围的人建立联系，现在建立的人际关系网是以后宝贵的财富。不交流确实是现在大学生的主要通病，包括到职场上，也要交流。想想未来的三十岁，四十岁，五十岁，能达到多少高度取决于现在。

同时，要学会订立自己的课题，有些听着没什么意义的课题，但只要坚持，把想法变成二话不说到点交付的具体的动作，会有不得了的收获。听起来好像没什么目的，但哪怕只是和一个词较较劲，也能赢得自己的定义权。 总的来说，我认为这是一场非常坦诚的演讲，长期主义这个词，值得我们好好思考。

从深水区到浅水区，这一期白老师和彭教授带我们上岸，在交流和分享中学到了不少心理学知识，尤其是积极心理学，对抗emo非常有效。 积极心理学的核心是行动，简言之是一种积极的行动方式，彭教授总结了八正法和五施，八正法控制负面情绪，五施法产生正面情绪。 人的情绪加工中心是杏仁核，情绪紧张时深吸一口凉气给充血的杏仁核降降温，同理闻香也可以缓解不良情绪。触摸身体也有助于缓解负面情绪，有位同学提问时紧张，白老师走到身边拍拍他，那位同学也顺利问出了问题，转头验证了这条方法的有效性。还有和人沟通，这点也是彭教授一直强调的，不管是和人交谈，还是自言自语，都可以把压力释放出来，也可以写作，用笔叙述也是一种疏解方式。另外还有转移注意力和正念训练，也是把人从负面情绪里挖出来，将身心投入到新的事物中。

相对应的，五施法就好理解多了，这也是彭教授总结出的小窍门方便记忆和理解。一是舍得把笑脸给出来；二是身施，要舍得动，不动压力就沉下来了；三是言施，得多交流，而且得是面对面的交流，说话的语速、语调、语气都能传达信息，这是虚拟世界比不了的；四是眼施，要学会看，看别人看不到的东西；五是心施，其中最重要的是沉浸其中的福流，投入在一件事中，身心合一，这种事情越多，幸福感越多，做这些事情也是在找到生命的意义。

我们常问人生的意义是什么，人为什么不快乐了。其实仔细观察会发现，人生很多快乐的事都是那些看似没多大意义的事，可惜现在的成功学鼓吹，将这些没意义的事情通通赶出生活，家长最喜欢挂在嘴边“这有什么意义”、“这对你的学习有帮助吗？”没有，那就不要去做。

中国的教育教了你成功的一切，可没教你怎么找到趣味，于是常常陷入空虚之中，陷入内耗，但意义本身没有意义，藏在背后的可爱细节才有意义，白老师一语惊醒梦中人，内卷到自内卷，我们总在逼迫自己更完美，可完美并不存在，缺陷是完美的重要组成部分，喜欢还带着缺陷走向完美的自己有什么不好呢。

1994年对电影是非常特别和璀璨的一年，国外有《肖申克的救赎》、《阿甘正传》、《这个杀手不太冷》，国内也是如此，有《重庆森林》、《东邪西毒》、《活着》、《阳光灿烂的日子》、《九品芝麻官》、《大话西游》等等。 1994年对贾樟柯也是很特别的，彼时他正在大学，成立了一个青年电影实验小组，开始了他的电影实践。

在问及贾樟柯哪部电影或导演影响他最深时，他的回答有点意外，但也在情理之中。他说，一个是陈凯歌的《黄土地》，俯视自己生活的土地，从熟悉中呈现陌生感，直接启发了他的导演方向；一个是袁牧之《马路天使》，市井的生活调度非常厉害；最后是卓别林，从默片到有声、彩色影片，启发他理解电影的天性——其中有一些戏剧性，能带给大家快乐。

确实，故乡和江湖是贾樟柯的标签，他的电影和他对故乡的情感是一脉相承的。故乡是我们看到这个世界的第一束光，最早的看到这个世界的颜色，最早的呼吸到的这个世界的空气，可以说故乡就是世界，我们对世界最初的理解就是故乡，我们的价值观也来自故乡。 汾阳小城孕育出了贾樟柯，他的所思所视都离不开这片土地，文学是是什么，艺术是什么，就是人类的报信者，大江健三郎如是说。最近感觉看这类更真实的电影会有开拓视野疆域的感觉，真实才能可爱可感。 所以看完这期很理解贾樟柯对故乡的感情，而贾樟柯和故乡的联系是双向的，他把能力范围内的资源反馈给故乡，把文化资源带回家，举办了平遥国际文化节等等，都有利于当地文艺百花齐放。 只有离开故乡才能获得故乡，但最后还是会回到故乡。

从第6期的提问来看，大家比较关心过去和现在以及未来的联系，历史的精神对新时代的我们还有意义吗，集中的点在：为什么我们还需要学习先辈的斗争精神、革命精神？斗争精神在新时代和平的日子是否还要保存？ 很明显大家关注的问题都和现实自身相关，是自己生活中遇到的，正在迷茫的，比较有意思的是还有一位思政课老师提问，怎么才能讲好思政课，真是勾起了我的回忆。 不得不感叹长江后浪推前浪，这些学生问的问题深刻，金教授也回答得恳切。今日的世界已经不是以前的世界，充满了博弈、斗争、挑战和机遇。世界、祖国、社会、小家庭，人都是社会的动物，普通人很难抵挡时代的浪潮，金教授说，当你在只看到危险的时候，少数人看到了机遇。确实如此，光抱怨是没用的，最重要的是做好准备，学会怎么捕捉。

这就回到了开头的问题，历史的精神是否已经失去时效性，和平年代我们还需要斗争精神吗？ 概念太多，鲜活的东西就少了，听的人也少了，这些问题想必有更多“标准答案“，所以非常佩服金教授，像讲小故事一样把这些大道理拆解得通透，很多故事都是金教授自身经历来的，没有大道理，却更深刻理解了精神的含义：知识在更新，但方法留下来了，这方法就是精神。 另外，和平与斗争也是不冲突的，金教授解析了当前大国与大国之间的博弈，复杂的国际形势一下子清晰明了了。我们一直说合作共赢，但合作需要双方，别人不配合，那就不得不斗争，捍卫自己的权利，“以斗争求和平则和平存，没有斗争和平也最终消失“，金教授真是金句频出啊。

金教授也提到了未来战场会走向何方，所有科技领域都可能进入战争，所以科技强军、科技强国非常必要，对等的实力才能实现和平。当被问及战术和精神更重要时，金教授依然坚定地表示：“物质是刀柄，精神是刀刃。“唯有精神强大才能立于不败之地，这就是为什么我们需要心胜。

你们真的好吗？不，我不太好。 焦虑、内卷，负面情绪从四面包围，每四个人中就有一个人有心理疾患，躺不平，卷不动，四十五度的人生不舒服，每天处于焦虑-躺平-更焦虑的循环中。 看完第一期，最大的收获是用积极心理学自我疗愈，Emo，这个常挂在嘴边的词，是少年不知愁滋味，为赋新词强说愁，还是抑郁的前奏曲？

彭凯平教授非常专业，分析问题一针见血，一开场就直击现代大学生emo的根源。简单来说就是：不确定性，传统保护网络消失，攀比之风盛起（这点也可以归纳为外界信息干扰），人际关系淡漠。

刚进入社会，不知道将来会干什么，对未来工作、婚姻迷茫然后恐惧，这些都是高中时期不曾思考，但现在需要面对的，大学里虽然也会有就业指导，但大多数人没法快速将心理预期和现实情况拉到同一水平面。 短时间内失去家长、亲友的庇护，独自在大城市飘着，什么都得靠自己，如果没有快速成长，建立起强大的自我，很可能像浮萍一样任由风雨吹打。 发达的互联网方便获取信息，但过多杂乱的信息也是一种负担，如果没能整理吸收，很有可能陷入负面情绪中。 实在太真实了……这就是现代大学生的现状，也更坚信这个节目是大学生需要的。 分析完原因，再来分析自己，emo是负面情绪还是抑郁？彭教授也科普了几种精神疾病——焦虑、抑郁、恐惧，并给出了诊断标准自我测试，抑郁症不可怕，不遗传，不感染，它是一种心理感受，是可以去纠正的，是可以痊愈的，大家都应该勇敢地说出来，最有效最重要的办法是自救，但如何正确认识情绪，怎样积极自救，这或许就是开场白这类节目的意义所在。 彭教授讲了好几个心理学上的方法，我印象最深的是用积极心理学的方法来解决：转移、友爱的支持、找到生命的意义，虽然听起来很鸡汤，但其实非常有效，我会感觉心里很平静，像涓涓细流淌过，听的时候想到了《被讨厌的勇气》，有很多共通的地方。有时候方法很简单，但身处迷雾中的人失去了方向，这时候需要一束光，哪怕很微弱，也能指明方向。 还有很多其他有意思的讨论，就这么听着也觉得很放松，好像给心理做了个spa。