交换学校：阶级分化

1. 生源不同：无关智商，而在于私立学校家长对小孩教育的重视程度完全不同（儿子来自于家庭背景，家长格局） 。由此学生在家里就已经被熏陶学习的重要性，所以学校是积极向上的氛围 ，更有助于大家前进。相对来说，大家家教也更好，学生更和善和礼貌 2. 由于学生数量带来的学校教育的方式不同： 私立学校每个学生都能收到老师的关心，每个学生和老师沟通的机会和时间大大提升，对每个人都很细致，尊重每个人的自尊，关心每个同学的感悟。这对提升学生的自信度有很大帮助。3. 学校资源决定了课程广度想不同： 私立课外课程包括音乐课/装车/天文课/各种球类比赛，让大家更容易找到未来的兴趣点，见识也更广 。学校鼓励学生尝试各种课程，挑战自我，挖掘潜力。4. 有松有驰，重视纪律和专注力，也注重沟通技巧和人脉交流： 开晚宴让大家盛装出席，锻炼大家不怯场能力。 综上，1）时间久了，这些学生就会有本质的区别：私立学校学生更加自信和积极向上，见识也很广。 2）缺点可能是，只看到社会好的一面，看不到全貌。

看到最后Brett如愿以偿上了私立，改变了他的命运，真的感慨到泪目。 我们每个人都多做一些，就会有更多的孩子收获奇迹。

首先，两种学校指的是英国的公立学校和私立学校。

其次，两种视角是指不仅仅是学生进行交换，校长也进行了交换。学生能够从受益的角度来看，公立学校和私立学校有什么不同，私立学校的上课时长比公立学校的时间长，然而私立学校的资源更加丰富和好，会邀请各种名人来进行演讲。私立学校还会对课后的时间进行更加严格的管理。

而校长们的交换则更加从全局的视角来了解，怎么使得这两类学校的表现不一样，又怎么去拉平这样的差距。

那阶级为什么会分化，我觉得还是教育。

从B站，开着弹幕看这个视频，也同时感受到个人认知与社会现状（或者说我自以为中国人的观点与真实的国人的观点）的差异。

在私立校长说没有想到公立学校会面临那样巨大的挑战，公立校长更直白地说私立校长是受益于人脉。这一刻我感受到两人表达的差异，视角的区别。也同时感受到公立校长的酸楚。设想私立校长，他也许之前并不知道这所公立学校所面对的种种劣势：部分学生出自难民，无法筛选学生，学生超额且大多入学时就成绩低下，学生家长不会全心配合教育。但我相信他在交换之前，在录节目进入公立学校之前，早已清楚私立学校的平台远优于公立学校，而他选择了私立学校。

我想这都是人之常情。我们都是这样，更倾向于走一条更顺遂的路，选择更好的起跑点，因为我们自己也心知肚明，更好的学校意味着将来进入更好的公司，意味着更好的前途。即使在今天，人类社会历史上最扁平的时代，平台依然是最重要的基数，好比数字1后的0，决定了人所处的位数。这也是为何谈论起北上广深的话题，年轻人明明艰难漂泊却死赖着一线城市不走，因为离开平台，我们确实什么都不是。

B站很多弹幕否定公立校长和公立学校的制度。我有点怀疑是中国社会已经足够富裕了么？亦或B站的年轻一代普遍都自认是体制的受益者，自认为了解中国教育的精髓？

我很钦佩公立校长坚持留在公立学校任教的精神，不做任何超出这部纪录片的现实推断的话，我认为确实是这样的一批老师给了平民乃至于贫民一个向上的机会。

然而在影片中我们也看到另外一面，私立学校的学生相比公立学校的学生更具有“情怀”，他们不会过早地为自己的人生设限，也不会把挣钱作为未来职业规划的标准。我有时候想是否底层只能这样依靠上层的施舍。或许从另外一个角度，这种施舍是上层社会为维护稳定交出的一点保护税？

作为平民阶级，不可避免会站在左的位置。屁股决定脑袋，这是绝对真理。因而我可以理解公立校长很多次的出言不逊。她对私立学校的敌意，我认为某种程度的仇富，确实植根于我们的思想当中。对于金钱与权势，畏惧，逃避，需要调用更多能量才可以置身其中。公立学校的孩子离开晚宴的一刻，相比男孩的新奇，女孩表现出更加敏感和如释重负的一面。这一刻我也同样感受到我自己，就仿佛是那个女孩子，不自信，对权势敬畏且恐惧，又同时渴望表现出最好的状态，本质上的媚俗。当Brett直白地表述希望留在那所学校，而女孩则说私立学校确实更好，但是认为自己不能适应，也不理解为什么有钱人选择把孩子送进私立学校。这一刻我非常遗憾于女孩的早熟，和因为早熟而过早地扭曲了自己的欲望，显露出平庸的征兆。当然，这更是我对自己的遗憾。

当看到结尾Brett得到了进入这所私立学校的机会，我会想，如果女孩提前预知他们拥有这样的机会，她会有不同的表现么，她还会在一开始就率性地表达自己不适合私立学校么？一瞬间我又想到，即使减免学费，私立学校真的足以将Brett的命运扭转到好的方向么？而如果女孩进入私立学校，她的不肯在客人面前展颜一笑的父母，真的能够承担起私立学校应有的家庭环境（不只是钱）么？

但想到女孩走出天文课时异常快乐的表情。我认为答案是肯定的，是，私立学校会给他们更好的人生。

有一些人选择过一种安贫乐道的生活，认为克制欲望才是穷人的解脱之道。有的弹幕说，公立学校就是没有钱，能怎么办？

我觉得不是这样的。我仿佛看到女孩的命运，一次次用“理性”推拒掉更好的人生选择。过早地放弃追求，这是将人永远禁锢的思维，只能让路越走越窄。人要向上层流动，当然要靠运。既然是运气，那就是百里挑一，无数次失望的尝试换来一次成功的机遇。

要保持对自我的追求，我想人需要保持一点天真和勇气，像Brett，而不是什么偏门左道的社交技巧。对于成年人来说，在无数次碰壁中保留勇气无疑是异常困难的。越难，越弥足珍贵。

弹幕里也频繁提到的，公立学校的学生和私立学校学生的仪态，他们的自信程度，截然不同。是的，这些才是公认的对人的评判标准，超越贫富。却是我从前有意识忽略掉的地方。因为我自己做不到。并不是每个穷人都仇富，并不是没有钱就理所当然限制掉这些普世的价值。每个人都有机会变好，尤其当我们逐渐脱离父母开始自立的时候，更应该明白童年环境不能理所当然地成为一切陋习的挡箭牌。

直到今天，我依然不知道应该如何面对权威，如何面对富人，如何面对父亲，教授，老板。他们也许是不客观的，也许他们的视角和我的视角相差过远，也许是真知灼见，也许迂腐，但除去服从或者抵触应该有更广阔的方法可选，来完成交流。甚至我很清楚这些人将影响我的命运，这将是比成绩更重要的因素。当面对上位者感到失衡时，也可想而知面对下位者同样难以举止得体。我想这是我自身的缺失，也是这部影片想要表达的公立教育的缺失。如果连公立学校的校长，她都不懂得怎么处理好这个问题，她把一切归结为“人脉”这样的词汇（who you know），而缺乏成为一个得体的人的意识。那么又怎么可能教会她的学生们呢？

09.14.2022 update

看到评论区有提到女孩进入了剑桥，搜索了一下两个人的“现状”（两篇报道都在2019年，高中毕业升学）：

Brett Riley

Brett, now 18, is set to begin a degree in business management at Staffordshire University, in Stoke, after achieving A-Levels in business, and sport and PE.

Brett谈及接受私立高中邀请，起初有忐忑，但收获很多。

“Thank goodness I did, because everything about the experience has been life changing. Not only did the school impact my life, I’ve made friendships that will never leave me and developed a self confidence I simply wouldn’t have had if I’d stayed at home.

“I think the biggest lesson I’ve learned is to be myself, to trust who I am and not to let anyone tell me differently or sway my decisions."

还有对着装礼仪等等的看法：

"Today, I really enjoy these occasions and they just feel natural to me – it’s great to see everyone dressed smartly and meet new people. These social occasions come easily to me now and that’s a skill for life.”

原文：//www.derbytelegraph.co.uk/news/derby-news/school-swap-the-class-divide-3260525

Nazh Chendi

这篇光看标题都很有故事性：《八年前抵达英国的18岁叙利亚难民，赢得剑桥医学院深造机会，有望成为一名医生……然后是首相！》（请原谅我的渣翻译）

She barely spoke a word of English when she arrived in Britain as a refugee from Syria eight years ago.

But now Nazh Chendi, 18, is studying medicine at Cambridge University.

She hopes one day to go into politics, aspiring to become prime minister, but first wants to gain 'life experience'.

文中也再次提到了她的公立学校背景

When the family first came to the UK, settling in Derby, she went to the city's Bemrose School where more than 40 languages are spoken by pupils.

和她参加了节目的录制

During the programme she spoke of her ultimate ambition to become prime minister but yesterday she said: 'I am still interested in politics and I might go down that route one day.

以及她对NHS的向往和致力于帮助穷人的理想。

原文：//www.dailymail.co.uk/news/article-7831551/Syrian-refugee-18-arrived-Britain-eight-years-ago-studies-medicine-Cambridge.html

另一篇Derby当地报道内容大同小异：//www.pressreader.com/uk/derby-telegraph/20191002/281479278152303

以及，感谢评论指出。“平庸”一词确实有借他人酒杯浇自己块垒之嫌。不过在这篇“影评”中，更多想讨论即使起点糟糕，应该努力克服自我设限的思维。我想Brett和Nazh的故事都足以激励我们追求更好的未来。无论是世俗意义的“更好”还是自我内心的“更好”。

硬性条件越好的家庭，越重视教育。

教育孩子，不能任其发展，而是长期观察，不时矫正。每个孩子都是独特的，既要尊重孩子本身的特性，又要教育他学会世间的规则和道理，懂得爱与勇气。

所以，无论如何，在孩子关键的几个阶段，家长一定要加紧家庭教育，培养孩子的学习习惯，满怀希望，乐观勇敢和坚持不懈的优秀品质，因为，人生困苦起伏，只要有这几样都可以平稳度过。

1.在英国，也只有7%的人，能够享受到私立教育，而这7%的人，又有大部分人能够在国家重要岗位担任职务。为什么会是这些接受过私立教育的人，能够在未来更“成功”，更容易担任国家重要岗位？

2.总结起来， a.父母的社会、经济地位决定了父母更有金钱能力让孩子可以去更好的学校接受更好的教育。比如，这个视频里出现的warminster，一年的学费就是27000英镑，这还不包括孩子们在校内必穿的统一制服等花销，要知道 《镜报》的报道，英国人在2014年的平均年收入是16640英镑（税前），如果不能申请到奖学金，很多普通家庭的孩子根本就和私立学校无缘了！ b.私立学校的学生不用担忧学校以外的事情（比如，生计问题），更可以专注学习、小班型模式、造成老师有时间、有精力能够比较全面的关注到每个学生，青少年时期的学生，在得到老师鼓励后，会更加自律和自信。而成功人士共有的特点，就恰恰是自律和自信。自律带来行动力；自信带来感染力，更容易和别人相处，更容易完成合作项目。 私立和公立学校的6个学生都不同程度地展现了以上的情况。那个公立学校的叙利亚女孩，因为政治原因全家不得不背井离乡，逃到英国，她明确表示不希望父母投到她身上的教育钱白费了，她有强烈的出人头地、回报父母的愿望；所以，当katie无忧无虑地说自己想当小学老师的时候，她是一脸的惊讶。katie明确表示，人多之后，大家很容易闲聊，自己的注意力也会分散，如果自己一直在这种环境学习，自己的学习成绩很难得到保证。3个私立孩子，无论是身高马大的xander，还是数学学渣，长相甜美的katie，举止都表现的得体、自信，用公立学校校长的话，这些孩子从小就表现得从容自信，小小年纪已经学会走“牛津步”了！而3个公立孩子，qasim和叙利亚小女孩nazh，还有白人男孩brett，都有不同程度的焦虑、不自信，Brett在公立学校，焦虑和不自在；nazh明明很喜欢私立院校对学生兴趣爱好的支持、培养，可能因为金钱原因吧，不想给父母填太多经济压力，却说自己并不想来私立学校，认为私立学校的孩子生活在象牙塔里，没有接触过现实，可是这就是私立学校的现实啊。 c.私立学校的人脉。公立学校的校长真得没有想到，私立学校可以为青春期的学生，请到勋爵、大主教、英国草地音乐节之父等等名人来给孩子们做讲座，这潜移默化的鼓励、暗示作用，是非凡的。 d.普校的生源质量、人数大，经费少，家长不配合，都是问题。这个公立学校招收了很多刚移民过来的学生，他们很多连英语都说不明白，并且不少学生有存在不同程度的阅读障碍；私立学校校长基本可以跟每个来面试学校学生的家长都见面。人数多，公立学校有700多名学生，一年经费是500万镑；而私立学校有不到370名学生，900万的英镑， 公里校长每天其实都发愁如何让学生尽可能地享受到这500万英镑带来的教育好处。学校3点放学，很多学生家长也不能保证有时间、精力在孩子放学后，辅导孩子的作业，不少孩子们就在玩游戏机、四处游荡中，荒废了时间。

3.后续报道，Brett通过奖学金计划，真得去这个私立学校了！并且这个人气场都不一样了！自信、淡定、温暖！而不是原来的焦虑、忧郁，还有一点儿小惊恐。根据2017年9月的报道，他通过了GCSE，开始了他的sixth grade，他将学习接受business, photography and physical education 的学习。 nazh确实很争气，GCSE获得了three A*s 和seven As，非常好的成绩了！ xander在2017年成为head boy！

温文尔雅的私立校长和尖刻坦率的公立校长，这似乎也代表了两方的某种特质，随和的富人与不安于现状的穷人。私立的规则教学方式很值得学习，比如晚宴，比如着装，比如运动设施，比如校长参与（站校门口与面试每个学生），但辉煌的私立成就建立在雄厚的财富上，建立在2.7万英镑一年的费用上，这是只属于7%英国人的享受。而公立面对着非常多的问题，生源中甚至有大量非英语母语的移民，这让教育变得艰难。资金的匮乏也让公立必须精打细算，无法做出大刀阔斧的改革，或者提升教学质量，这是一种困局。

关于如何解决这一教育机会不均等问题，片末提出，这不是简单废除私立，而是可以让私立和公立有更多合作，比如音乐会，比如体育活动，一起组队以形成“我们”的概念。私立校长说，他希望未来没有私立。

另外，片中几个孩子也给我留下深刻印象，私立的女孩丰腴且很有气质，两个男孩中，一个是head boy型，很有领导力，另一个平平无奇。这几个孩子外貌气质和为人处事都很出类拔萃，自信积极，彬彬有礼。公立的三个孩子中，叙利亚女孩属于聪明努力坚强那类，Breet属于擅长表达需求型，另一个没印象。就第一印象而言，私立的都更讨喜，公立的就很普通。

很多人批评公立校长，但真的不必。她直面现实，也绝不胆怯，这样致力于公立教育的人，最后却要因为姿态不够好而被否定吗？

所谓优雅姿态和底气，是由不可动摇的社会地位和金钱堆积出来的。而她，正是在探求两种教育造成如此差异的原因。