蓝与白形成的蔚蓝色

其实人无论到什么时候，都是必须依靠着自己的力量和勇气生存下去的。

看之前没看任何简介，以为又是一部日本常见的青春纯爱题材电影。结果看完以后，我只对朋友说了一句，原来这根本就是一部科教片啊。

被同学欺负，校园暴力，以至于最后想要以死来解脱一切。这种事情想必在日本校园内也不是极个别的例子。
因此日本有了这样一部影片，似乎也就不觉得奇怪了。

但是之所以会让我产生这是一部科教片的想法的原因，就在于那个女老师，当看到她拄着拐杖一瘸一拐地艰难行走，当看到后来知道这个女老师原来是在十几年前参与经历过这种同学之间的暴力事件的时候，我也以为这个老师大概当年也是被欺负的对象。
结果不料，话锋一转，原来这个看起来柔柔弱弱的女老师，曾经非但不是那个被欺负者，甚至就是那个一直欺负别人的家伙。她的腿是被对方的母亲刺伤的，而那个被她欺负过的女孩，跳楼自杀，成了许多年的植物人，在最后还是死去了。

于是乎，这个女老师便开始以自身的惨痛经验教训作为前车之鉴来教育学生们，不要随便欺负别人，因为那样会有不堪设想的后果。

这样子的模式，就有点像小时候我们写作文一样，老师要我们写一件感触很深的事，我们就会写什么，在马路边上看见一个老奶奶是个盲人阿，我本来赶着回家的结果却把老奶奶一路送回了家。或者是自己曾作过一件什么错事，后来回忆起来真是后悔不已，以后再也不能犯这样的错误，等等。

影片中的另一个关键人物，男学生岸田匠倒是更为可爱一些。他知道女孩要自杀，表面上从不表现出什么，也并没有以话语来劝女孩不要自杀。但是他所默默做着的事，正是在试图挽回女孩的生命。他不帮她开锁，而是让她自己去想办法把锁打开。在最后当她真的打开之后，又做各种各样的事分散她的注意力。

只是最后的结尾似乎是有点牵强了，我在想如果一个真正对世界感到绝望的人，一门心思就想要死掉的人，能在短短几分钟内被别人影响就不去死了吗。其实不去死倒还能说得过去，只是小枫最后的表现实在是过于“积极向上”了点。

所以到结尾的时候，就更让我觉得这根本就是一部科教片了。当然，这样的电影到底需不需要？我想答案是显而易见的，需要。不管在中国，还是在日本，都是需要这种积极的，正面的影视作品，去体现一个健康的价值观的。

然而我想更加要担心的是，现实中真实的校园暴力事件的受害者，能通过这样一部影片就获得生存的力量吗，而那些欺负别人的学生，又能够通过这样一部电影就得到反省吗。

蓝与白的蔚蓝，好矫情的名字，却偏偏如天蓝若空一般，一见钟情。

很少看日本的文艺片子，染上了些许阴冷的调子，哀伤漫延。

但如岩井俊二一般，开始，便会喜欢。还记得情书里小樽的雪，也会记得蔚蓝中的那一朵白菊。

 

插曲很好听，森田的声音，清澈，如天边的云，遥不可及。

如果我死了，希望你静静的忘记，寂寞的时候，请在那片我喜欢的油菜花田中，为我哭泣。

当小枫唱这首歌的时候，是想要成为天台的飞鸟吧，一去，不再复返。

 

人是自由的，选择怎样的方式去走完人生的路，没有人可以去阻止。

亦没有人能够目睹，残忍而决绝的不去阻止。

开锁的瞬间，匠锁回了天台的门，却告诉了枫开锁的方法。

自己决定自己，而让别人去承担伤痛，或许也是种自私吧。

 

因为喜欢或讨厌，去欺负，去伤害，甚至逼上绝境是不是也是种幼稚的表现。

曾经的朋友，为着什么竟可以做到此般境地，没有交代，不得而知。

却相信，不是有心，不是故意。但，也不可原谅。

可以讨厌，可以疏离，甚至可以视而不见，唯一不可以的，是伤害。

一旦开始，就没有结束的时候。

 

结局是好的，无论是否为着剧情需要，我都愿意去相信。

天空的飞鸟，窗下的白菊，脚下的天台，还是头顶的白云、蓝天，静止在那一瞬间。

便是永恒的色调。“我想，我现在还不用死吧。”或许，便可以坚持下去吧。

蓝与白形成的蔚蓝色。

片子有一个很美丽的名字，整个故事的节奏也是舒缓的。

故事处理的非常的干净舒适。但是主题并不那么的明快。

看到豆瓣上有人说，不是很特别的，只是看到了同样沉重的青春。


是生是死都是个人的自由。

又不是所有人都想活下去的，也有人觉得死了就能得到解脱。

内山说出这些的时候我已经感觉到了她内心里强烈的绝望了。

她珍惜曾经的朋友，尽管现在小霞百般欺负她，而且很多时候都是用这牵强的理由。内山一直强忍着一直沉默着，她还是保存着小霞给她的CD，听她们一起听过的歌曲。如果我死了，如果我死了，希望你静静的忘记，寂寞的时候，请在那片我喜欢的油菜花田中，为我哭泣。可以听到曲子里低沉的大提琴的声音，忧伤的曲调。内山站在高草地里，背后是落寞的青春。她单薄的身影出现在镜头里。

 

关于学校天台的自杀事件。

八年前的大内和现在的小霞其实站在同样的位置。

当大内看到自己的学生和当年的自己一样，内心很受打击。这样的事情，一生精力一次就已足够。现实是她还要残忍地看到如同往事重演一样的情节。

当她发现地上内山的东西，却在教室里找寻不到内山的踪迹。她问所有人，内山到哪里去了。

小霞坚持着说不知道。

她讲述自己昨天杀了人，讲述了八年前到现在的故事。她不希望仅仅是因为讨厌和不喜欢就欺负人，尤其是欺负从前是很好的朋友的人。她因为激动而滑落说中的拐杖，然后缓缓地拾起。其实，小霞的发型和样子，在影片中和大内的确有些相似。

 

好在还有他。他认为打开别人自行车锁那一瞬间的愉悦很美好，尽管这样是在犯罪。但面对内山，他永远是关心的。

她要他帮忙打开天台紧锁的门，其实在刚看影片的时候我就发现他已经打开了门。

在影片的最后，内山也说了，其实她第一次就发现他已经打开了锁。只是，那时候，他们谁都没有点破。

她问，现在还不用死吧。

他说，开门的人是你自己，接下来要怎么做就都随你喜欢。如果以后又觉得难过的话，再上来这里不就行了。

他问她叫什么名字，她说，内山枫。

他说，岸田匠。

他们算是终于知道彼此的名字了。

 

影片有一个很美的结局。

那束花盛放在瓶子里，在书桌上，盛放在所有人面前。

但片子的话题还是让我觉得沉重。


另外，里面的歌曲很好听。附上歌词。


森田童子-たとえば ぼくが死んたら
如果我死了

希望你静静的忘记

寂寞的时候

请在那片我喜欢的油菜花田中

为我哭泣

如果有睡不着的夜晚

请从昏暗海边的小窗那里

轻轻唤着我名姓

让它们乘风而去

如果杏花被雨打湿

散落一地

背井离乡的我

将竖起衣领

漫步雨中

如果划一根火柴

就可点燃悲伤

那么我的泪水和脆弱的想念

究竟是什么

討厭一個人究竟可以是多么簡單的理由



直到這一部只有45分鐘的電影演完 也沒有找到答案
爲了宮崎葵和蒼井優的完美搭檔才去找來看的電影
關於被同班同學一直欺負的女生
簡單到沒有片頭曲 沒有片尾曲
連結尾都太過迅速



一直在忍耐 一直想不通
為何要被初中最好的朋友欺負


我 已經撐不下去了


不要在乎我留下的背影 你只需要看著我從天臺一躍而下
那些鴿子可以為我伴奏
畫幕是藍與白形成的 蔚藍色的天空



太明亮的片名 太陰暗的色調


小栗旬坐在樓梯上
回頭看小葵專心用剪下來的雨傘的骨架撬著通向天臺的門
暗橘色的燈光下面 小葵的側臉
堅定的眉眼線條
灰塵和光線從上面掠過
安靜的 太安靜



這個表情
這個表情
為何用如此堅定的充滿希望的表情 在做一件如此絕望的事情
打開那扇門
然後 你要做什麽呢




你在通往天臺鎖上的門的樓梯間 用力哭泣
你在教室裡面 盯著被寫滿的桌面 和象徵祭奠的花朵
你在寬闊的明綠色草地中央 戴著耳機閉上眼睛
你在學校洗手間 放空的目光
你在停車棚 看著散落一地的書本
你在落雨的教學樓門口 沒有打傘
你在夜晚只有一盞燈的棒球場 我的自行車后座
你在倉庫一樣的房間沙發上 想念




看見你開合的嘴唇 唱著



如果我死了
請悄悄地將我忘了
寂寞的時候
就在我喜歡的油菜花田中為我哭泣吧









（電影：藍與白形成的蔚藍色。）
（主演：宮崎葵，蒼井優，小栗旬。插曲：たとえば ぼくが死んだら如果我死了。）

在寝室宅着，哪里也不想去，谁也不想见，论文也懒得改。时间大把，就把下了很久的电影——蓝与白形成的蔚蓝色，给看完了。

   很日本。很慢、校园、欺负、青春、自杀，看过很多这样的剧情，让人想到关于莉莉周的一切——灰暗、单车、阴郁。其实，没有什么特别的故事或精彩之处。只是名字很吸引人。

   不过，“选择生或死是一个人的自由”这样的话，很俗但是很耳熟。身边的朋友不止一个这样说过，很认真地说。听后，我很震撼，但是还是表面上一如既往地平静。虽然心里着急或者想拉着他，求他，不要有这样的念头，但是嘴很硬，只是说“哦，让我知道。”可能自杀是在青春期很多人遇到困难都会想到的方法，但是敢于实施的很少，却不是没有。也许，我们能做些什么，但是我还不知道要怎么做。。。

   其实，我是个极度乐观的人，对生活的热情简直是有点高涨。非常讨厌别人的无病呻吟和无理取闹（谈恋爱的除外哈），总觉得有太多事情可做，可改变，实在无须楚楚可怜。自杀的人，很可悲；认识一个会去自杀的人，很可怜；爱一个会去自杀的人，很疯狂。看到、听到那样的话，会让我抓狂或者暴躁，会恨铁不成钢，会心疼。有些人不能改变，那么就远离好了。

   可是，是不是我责任心太重了呢？总是有放心不下的感觉，总觉得自己是不是能做点什么呢？唉，非常的无奈。真的希望自己再自私一点，不要可怜，不能疯狂啊，远离远离不能改变的一群。也许，下次我会说，“不要死。但一切不需要我知道”